МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ АНТИДОПИНГОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В ОРГАНИЗАЦИЯХ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ СПОРТИВНУЮ ПОДГОТОВКУ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ АНТИДОПИНГОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В ОРГАНИЗАЦИЯХ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ СПОРТИВНУЮ ПОДГОТОВКУ

Дата публикации: 30.10.2019г.

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

      ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КРАСНОЯРСКИЙ КРАЕВОЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА»

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ПРОВЕДЕНИЮ АНТИДОПИНГОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В ОРГАНИЗАЦИЯХ,

ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ СПОРТИВНУЮ ПОДГОТОВКУ

Автор:

Верёвкин М.А., руководитель сектора по сопровождению деятельности Олимпийского комитета России в области содействия обеспечению чистоты спорта

Составители:

Шелованова О.В., начальник отдела организационно-методической работы, анализа и мониторинга КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации работников физической культуры и спорта»;

Алексеенко Н.Н., методист отдела организационно-методической работы, анализа и мониторинга КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации работников физической культуры и спорта»

 

Методические рекомендации по проведению антидопинговых мероприятий в организациях, осуществляющих спортивную подготовку, предназначены для работы со спортсменами с 12 до 17 лет, с родителями спортсменов, тренерами и другим персоналом спортсменов в организациях, осуществляющих подготовку спортивного резерва.

Методические рекомендации подготовлены КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации работников физической культуры и спорта» в рамках исполнения государственного задания на 2019 год и на плановый период 2020 и 2021 годов

Утверждено решением редакционно-издательской комиссии краевого государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Красноярский краевой институт повышения квалификации работников физической культуры и спорта».

Оглавление

Введение. 4

1     Методические рекомендации по проведению антидопинговых мероприятий в организациях, осуществляющих спортивную подготовку. 7

1.1 План антидопинговых мероприятий в организациях, осуществляющих спортивную подготовку. 7

1.2 Перечень мотивационных и поощрительных программ. 11

2 Программный материал для проведения антидопинговых мероприятий в организациях, осуществляющих спортивную подготовку. 12

3 Дополнительные занятия со спортсменами. 41

4 Программный материал по пpоведению инфоpмационно-обpазовательной pаботы по антидопинговой тематике c pодителями (законными пpедcтавителями) cпоpтcменов в возpаcте 12-17 лет. 42

5 Программный материал по пpоведению инфоpмационно-обpазовательной pаботы по антидопинговой тематике c персоналом организаций, осуществляющих спортивную подготовку cпоpтcменов в возpаcте 12-17 лет. 61

Заключение. 85

Cпиcок литеpатуpы и иcточников. 86

 

Введение
          Фаpмакология и медицинcкие технологии в cпоpте уже долгое вpемя делятcя на запpещенные и pазpешенные. К cожалению, в поcледние годы пpоблема иcпользования фаpмакологии, пpичем не пpоcто витаминов, но и  cеpьезных пpепаpатов, начала пpоникать в cpеду детcко-юношеcкого cпоpта. Тpенеpы, cпоpтcмены, а также чаcто cами pодители в целях доcтижения лучших cпоpтивных pезультатов начинают поощрать иcпользование юными cпоpтcменами фаpмакологичеcких cpедcтв. И очень чаcто, в погоне за pекоpдами, пpименяют пpепаpаты, хотя и не входящие в Запpещенный cпиcок ВАДА, но те, котоpые еще в cилу возpаcта cпоpтcмена не могут быть ему назначены.

          Таким обpазом, c фоpмальной точки зpения не наpушаютcя антидопинговые пpавила, здоpовью юного cпоpтcмена может наноcитьcя дейcтвительный вpед от пpепаpатов, пpинимаемых для улучшения cпоpтивных pезультатов. Пpи этом, отдаленные поcледcтвия для здоpовья cпоpтcмена от пpиема указанных пpепаpатов, как пpавило, не изучены в клиничеcкой пpактике и могут также cоcтавлять pеальную угpозу здоpовью pебенка.

          В пpактику большого cпоpта вошли cтимулиpующие pаботу оpганизма cpедcтва, опаcноcть котоpых заключаетcя в том, что эту гpуппу cоcтавляет только небольшое количеcтво pазpешенных и огpомное количеcтво запpещенных пpепаpатов. Пpичем запpещены они не только для cпоpтивного миpа, но и для не теpапевтичеcкого cвободного пpименения молодыми людьми. Внушительное количеcтво пpедcтавителей данной гpуппы, называемой в cпоpтивном cпиcке запpещенных вещеcтв «cтимулятоpы», входит также в гpуппу cильнодейcтвующих вещеcтв, запpещенных для хpанения, обладания, иcпользования и т. д. законами нашей cтpаны.

          Пpоблема допинга непоcpедcтвенно cвязана c пpоблемой наpкомании (по данным научных иccледований, cпоpтcмены, пpинимающие допинг, более cклоны к употpеблению алкоголя и наpкотиков).

          Pабота c pодителями cпоpтcменов - важное напpавление пpофилактичеcкой антидопинговой pаботы. Cемья должна понимать ежедневные заботы юного cпоpтcмена, оказывать поддеpжку и довеpие тpенеpcкому коллективу cвоего pебенка и не cтавить под cомнение их пpофеccионализм.

          Для cпоpтcмена cущеcтвует и еще одна cемья - cпоpтивная. Это в пеpвую очеpедь, тpенеpы, наcтавники и pебята из тpениpовочного зала. Тpенеpы и дpугой пеpcонал cпоpтcмена зачаcтую являютcя наиболее автоpитетными cоветниками в поcтpоении cпоpтивной каpьеpы для cпоpтcменов. Оcобенно в юном возpаcте, когда автоpитет cтаpших зачаcтую непpеpекаем. К cожалению, тpенеp это и тот cубъект, котоpый заинтеpеcован в получении макcимального pезультата cвоим воcпитанником, иногда это пpоиcходит путем пpименения запpещенных вещеcтв и методов. Поэтому pабота c тpенеpами должна быть напpавлена как на повышение уpовня знаний по пpоблематике, так и на повышение ответcтвенноcти за пpоиcходящее cо cпоpтcменами.

          В главных антидопинговых документах (Вcемиpном антидопинговом кодекcе и Конвенции пpотив пpименения допинга Cовета Евpопы) выделяетcя целевая аудитоpия, на котоpую должны быть напpавлены антидопинговые мероприятия: споpтcмены, обcлуживающий пеpcонал, споpтивные оpганизации, котоpые в свою деятельность включают и задачу по боpьбе c допингом, молодежь и их pодители.

Наиболее пеpcпективными методами боpьбы c употpеблением допинга в cовpеменном cпоpте являютcя: cовеpшенcтвование пpоцедуpы допинг-контpоля, активизация антидопинговой пpопаганды в CМИ и обpазовательные методики. Cовеpшенcтвование данных методов и их иcпользование наpяду c уже cущеcтвующими каpательными меpами, значительно повыcит эффективноcть пpотиводейcтвия допингу в cпоpте. 

               Данные универсальные методические материалы дают возможность модулировать предложенные занятия, как по разделам тем, так и для разных категорий слушателей (к примеру, занятие «Список запрещенныйх веществ, БАД» можно проводить не только с тренерским составом, но и совместно со спортсменами). Занятия для указанных категорий (родители, тренеры, спортсмены) можно планировать в разные временные сроки реализации программы спортивной подготовки, в зависимости от возможностей (тренировочные мероприятия, тенировочные сборы и т.д.).

1               Методические рекомендации по проведению антидопинговых мероприятий в организациях, осуществляющих спортивную подготовку
 

1.1 План антидопинговых мероприятий в организациях, осуществляющих спортивную подготовку.
План мероприятий разработан для возраста спортсменов 12-17 лет, но определять точную возрастную категорию слушателей рекомендуется самому ведущему меропиятия, в зависимости от того, какими знаниями в области физиологии человека располагают спортсмены (в общеобразовательной школе с 8 класса начинается курс физиологии человека). Занятия необходимо проводить по мере взросления спортсменов, их количество в течение года не регламентировано. Новым дополнением плана антидопинговых мероприятий являются эстафеты. Эстафеты можно проводить не только для спортсменов, но и для смешанных команд (родители-подростки, семейные команды, тренеры - спортсмены). Данные методические рекомендации содержат описание упражнений и вопросы по интеллектуальной эстафете для родителей, составленные на актуальные темы антидопингового содержания. Занятия и эстафеты можно объединять, сочетать в одно занятие. Во время проведения эстафет рекомендовано использовать средства наглядной агитации здорового образа жизни. Программный материал по проведению антидопинговых мероприятий должен соответствовать требованиям федерального стандарта спортивной подготовки по соответствующему виду спорта, реализуемого в организациях, в которых основным видом деятельности является реализация программ спортивной подготовки. Знания, полученные в процессе изучения программного материала, необходимы  спортсмену в целом для развития спортивного совершенства.

Успехи в целом ряде видов спорта (например, командных) напрямую зависят от достигнутого уровня взаимодействия спортсменов, взаимопонимания, сыгранности, взаимовыручки, взаимной ответственности. Предмет особых забот тренеров, менеджеров и спортсменов - оптимальные межличностные отношения, в которых особую роль играют взаимная требовательность и взаимное уважение. Антидопинговые правила в таких дисциплинах строги - по вине двоих пострадает вся команда, так как командный результат в случае антидопинговых нарушений двумя членами команды будет аннулирован. Это полезно и необходимо донести до молодых спортсменов еще на этапе первых тренировок после отбора. Рекомендуется провести занятие о запрещенных препаратах во время соревнований, правилах дисквалификации в игровых видах спорта.

           План занятий со спортсменами в возpаcте 12 – 17 лет

Занятие № 1.    «Таблетка таблетке рознь» - Запрещенный список, БАД».

Занятие № 2.   «Здоровье спортсмена. Марихуана и другие наркотики. Все, что нужно знать».

Тест для спортсменов «Оценка степени риска» (Тест № 1)

Занятие №3. «Сильнодействующие вещества. Последствия применения и ответственность».

Тест для спортсменов на знание правил, Кодекса, Запрещённого списка и т.д. (Тест № 2)

Занятие № 4. «Что еще запрещено (занятие-дискуссия)».

Эстафеты и другие игровые методики:

Проект  «Забытые виды спорта. Русский рецепт здоровья».

Проект «От спортивной семьи к спортивной победе» (сборник игровых и интеллектуальных эстафет).

Проект  «Спорт без допинга - для жизни» (встречи, беседы, эстафеты и мастер - классы с участием ветеранов спорта).

Анкеты для спортсменов «Этика в спорте», «Почему я хочу заниматься спортом».

Коммуникативное упражнение «Контрабандисты».

 

План занятий с родителями спортсменов в возрасте 12-17 лет.

Занятие № 1. «Что такое допинг? Запрещенные вещества и методы».

Тест для родителей «Оценка степени риска употребления запрещенных веществ».

Занятие № 2. «Найти правильный путь» (психологическая и физическая зависимость от наркотических веществ).

(Занятие для родителей и спортсменов).

Памятка для родителей спортсменов 12-15 лет.

Памятка для родителей спортсменов 16-17 лет.

План занятий с тренерами и другим персоналом.

Занятие №1. «Меры ответственности (законы РФ в основе антидопинговой деятельности)».

Занятие   № 2.  «Запрещенный список. Кодекс 2015 года».

Занятие    № 3.  «Разрешения на терапевтическое использование».

Тест для тренеров, врачей и другого персонала спортсмена.

 

Модель внедрения программного материала по проведению антидопинговых мероприятий в программе спортивной подготовки

1.2 Перечень мотивационных и поощрительных программ.
В качестве эксперимента предлагается ввести  ежегодные поощрительные премии за стабильную и успешную учебу и новые достижения в спортивной карьере при условии соблюдения антидопинговых правил. Фонд может быть учрежден из средств организации, осуществляющей подготовку спортивного резерва или родителей. В качестве премий могут быть предметы спортивного инвентаря, помогающие успешно поддерживать спортивную форму.

Администрация организации, осуществляющей подготовку  спортивного резерва

 Родительский комитет                                                

Также можно ввести поощрительные премии за активную пропаганду спорта без допинга среди спортсменов, родителей, тренеров для специалистов организации ответственных за антидопинговую работу.

2 Программный материал для проведения антидопинговых мероприятий в организациях, осуществляющих спортивную подготовку
 

Занятие № 1.  «Таблетка таблетке рознь. История применения допинга в спорте. Запрещенный список. БАД».

История применения допинга в спорте и борьбы с ним.

Известно, что в Древней Греции для того, чтобы подкрепить себя, атлеты использовали специальные диеты и стимулирующие напитки. А стрихнин, кофеин, кокаин и алкоголь часто употреблялись в 19 веке велосипедистами, пловцами и другими спортсменами, которым требовалась большая выносливость. Началом современной эры допинга нужно считать середину тридцатых годов XX века, когда был создан инъекционный тестостерон, используемый нацистскими докторами для повышения агрессии у солдат. Чуть позже тестостерон вошёл в спорт. В середине пятидесятых годов в США был создан первый искусственный анаболический стероид - метандростенолон. В шестидесятых годах производство анаболических стероидов становится поточным, все больше спортсменов из разных стран используют его в спортивной подготовке. Первой международной федерацией, которая начала активную борьбу с использованием допинга, стала Международная ассоциация легкоатлетических федераций (IAAF). Еще в 1928 году она запретила использование стимуляторов в своих дисциплинах. Другие федерации позже тоже последовали ее примеру, однако, серьезного результата это не давало, поскольку отсутствовала единая система контроля над применением допинга. Борьба международной спортивной общественности с применением допинга официально началась с создания первой антидопинговой комиссии во Франции в 1959 году. В 60-е годы после регистрации нескольких смертей спортсменов от амфетаминов и начала использования спортсменами анаболических стероидов в Австрии, Бельгии и Франции появились антидопинговые законодательства. С 1962 года борьбу с допингом в спорте возглавил Международный олимпийский комитет (МОК). Была создана  Медицинская комиссия МОК, которая впервые начала организованную борьбу с допингом на международном уровне (занималась составлением запрещенных списков и др.), а начиная с 1968 года стали проводиться тестирования на Олимпийских играх (впервые – на зимних Олимпийских играх в Гренобле и на летних Олимпийских играх в Мехико). В 80-х годах расширялось и углублялось сотрудничество между международными спортивными организациями и правительственными агентствами, однако обсуждение определений, стратегий и санкций по-прежнему велось на уровне разрозненных площадок для дискуссий. Результатом было то, что санкции, наложенные за употребление допинга, часто оспаривались или отменялись в судах. В 1989 году государства-члены Совета Европы подписали Конвенцию против применения допинга. Конвенция стала первым документом, обязывающим государства, подписавшим ее, прикладывать усилия по борьбе с допингом в спорте. На тот момент Конвенция Совета Европы была единственным международным документом, имеющим юридическую силу. Но проблема заключалась в том, что Конвенция Совета Европы охватывала только европейские государства, не распространяясь на другие страны.

В 1998 г. много запрещённых медицинских препаратов было обнаружено в ходе рейда полиции во время велогонки «Тур де Франс». Эта гонка показала необходимость создания независимого международного агентства, которое сможет установить гармонизированные стандарты антидопинговой деятельности и координировать усилия спортивных организаций и гражданских властей. В 1999 году МОК проявил инициативу, созвав первую Всемирную  конференцию по допингу в спорте в Лозанне, результатом которой стала Лозаннская декларация о допинге в спорте. Лозаннская декларация призвала к созданию Всемирного антидопингового агентства (ВАДА), которое было основано в ноябре 1999 г. Целью деятельности ВАДА стало развитие спорта, свободного от допинга. Агентство занимается образовательными и информационными программами, подготовкой и публикацией Запрещенного списка, координирует научные исследования в сфере борьбы с допингом. В 2003 году Всемирным антидопинговым агентством разработаны антидопинговые правила, содержащиеся во Всемирном антидопинговом кодексе. Антидопинговые правила ВАДА являются обязательными для всех спортсменов мира. В 2005 году была принята Международная конвенция ЮНЕСКО о борьбе с допингом в спорте – правительственный документ, обязывающий государства, его принявшие, выполнять антидопинговые правила.

Что в современном мире подразумевает понятие допинг?  Если говорить  широко, то допинг - это нарушение антидопинговых правил, и в первую очередь  -  это применение веществ, которые находятся в Запрещенном списке.

Запрещенный список – это документ, определяющий, какие субстанции и методы являются запрещенными в спорте. Данный международный документ регулярно обновляется – не реже 1 раза в год. В Запрещенный список 2019 г. включены следующие группы субстанций и методов: 

1. Субстанции и методы, запрещенные все время (как в соревновательный, так и вовне соревновательные периоды):

неодобренные субстанции. К данной группе относятся  фармакологические  вещества, не допущенные для лечения людей;

анаболические агенты, пептидные гормоны, факторы роста и подобные субстанции и миметики (например, эритропоэтин, кортикотропины, гормон роста и др.), бета - 2 агонисты. Например, к данной группе относятся субстанции для лечения бронхиальной астмы или применяемые в других областях медицины гормональные и метаболические модуляторы, диуретики и маскирующие агенты. В эту группу также включены манипуляции с кровью и ее компонентами, а также химические и физические манипуляции (например, внутривенные инфузии, фальсификация или попытка фальсификации проб, отобранных при допинг - контроле), генный и клеточный допинг.

2. Субстанции, запрещенные только в соревновательный период:

стимуляторы, наркотики, каннабиноиды (например, гашиш или марихуана), глюкокортикоидные.

3. Субстанции, запрещенные в отдельных видах спорта (только в соревновательном периоде): бета-блокаторы запрещены в следующих видах спорта:  автоспорт (FIA), бильярдный спорт (все дисциплины) (WCBS), гольф (IGF), дартс (WDF), лыжный спорт/сноуборд (FIS) (прыжки на лыжах с трамплина, фристайл акробатика/хаф-пайп, сноуборд хаф-пайп/биг-эйр), подводное плавание (CMAS), стрельба из лука (WA), стрельба (ISSF, IPC). К бета-блокаторам относятся такие субстанции, как атенолол, бисопролол, метопролол, пропранолол и др. Как видно, в Запрещенном списке, содержатся вещества, которые в медицине используются для лечения серьезных заболеваний. Их бесконтрольный прием  спортсменами может вызвать серьезные нарушения здоровья.

4. Программа мониторинга, в которую включены некоторые субстанции, эффект от применения которых для здоровья спортсменов или улучшения их результатов до конца не изучен. Например, кофеин, никотин или синефрин.

В Запрещенном списке нет таких веществ, как креатин и других биологически активных веществ. Однако, применяя БАД, спортсмены рассчитывают на быстрое восстановление, обеспечение организма энергией и улучшение спортивных результатов. Лишь незначительное число используемых спортсменами добавок обладает эффективностью, подкрепленной достоверными научными данными, большинство же добавок опасны для здоровья и содержат запрещенные вещества. Многие спортсмены поступают крайне неосмотрительно, принимая добавки в дозах, превышающих допустимые, покупая добавки у ненадежных поставщиков. Последствия такого подхода могут быть губительными для здоровья и спортивной карьеры. Всемирное антидопинговое агентство обращает особое внимание на использование спортсменами биологически активных добавок. Иногда состав препарата не соответствует веществам, указанным на его упаковке. В некоторых случаях среди субстанций, не указанных на упаковке, могут быть запрещенные в спорте. Значительная часть положительных допинг - проб является следствием использования некачественных биологически активных добавок. К сожалению, сегодня быть полностью уверенным в чистоте своего организма можно только при полном отказе от использования биологически активных добавок, но в современном спорте соблюдение такого условия маловероятно. Прежде чем решиться на прием той или иной добавки, спортсмену следует сначала убедиться в том, что это ему действительно необходимо и не связано с риском для здоровья и спортивной карьеры. Приняв решение о приеме добавок, следует использовать препараты, выпущенные производителями, имеющими солидную репутацию и использующими качественное оборудование. Например, всемирно известные международные фармацевтические компании.

Необходимо помнить, что большую часть продукции спортивного питания на российском рынке составляют подделки, которые могут содержать запрещенные в спорте вещества. Особенно осторожно следует относиться к приобретению продуктов спортивного питания через интернет.

Спортсмен должен всегда помнить, что незнание не освобождает спортсмена от ответственности за положительный результат допинг - пробы.

Занятие № 2. «Марихуана и другие наркотики – все, что нужно знать»

Цель занятия – сформировать у учащихся негативное отношение к наркотическим средствам.

Задачи – дать представление учащимся о негативном действии наркотических средств на физическое и психическое здоровье.

          Потребление наркотиков на сегодняшний день является очень серьезной проблемой. Почему? Давайте разберемся. Количество официально зарегистрированных потребителей наркотиков  в России составляет около 700 000 человек. Основной причиной незаконного распространения наркотиков в России остается аномальное по масштабам производство наркотических средств в Афганистане, которые контрабандно ввозятся на территорию России по территории центрально - азиатских республик и прикаспийских государств.

В незаконном обороте наркотиков наряду с сохранением преобладания героина афганского производства все большее распространение получают синтетические наркотики (стимуляторы амфетаминового ряда, синтетические анальгетики и синтетические опиаты, синтетические каннабиноиды Spice). Ежегодно в незаконный оборот «запускаются» до 30 новых видов психоактивных веществ синтетического происхождения, ориентированных на сбыт в молодежной среде. Наркотики обманывают природную «систему поощрения», позволяя наркоману добиться выброса собственного дофамина (именно это вещество вызывает чувство удовольствия), что позволяет достичь удовольствия искусственными методами. Никотин, содержащийся в табаке, имитирует натуральные биологически активные вещества, которые обеспечивают передачу импульса в мозге. Если наркоман продолжает «перестимулировать» свою «систему поощрения», то постепенно мозг адаптируется к чрезмерному потоку дофамина, производя меньше этого вещества и уменьшая количество рецепторов в «системе поощрения», побуждая наркомана увеличивать дозу для получения прежнего эффекта. Дальнейшее развитие этой химической устойчивости может постепенно привести к очень тяжёлым изменениям в мозге, и потенциально может в долговременной перспективе нанести серьёзный ущерб здоровью мозга.

Марихуана. В настоящее время в Запрещенном списке применение марихуаны запрещено во время соревнований во всех видах спорта. Ее применение вредит имиджу спорта, ее эффекты плохо сказываются на способности выполнять сложные упражнения, что в конечном итоге может подвергать риску здоровье и безопасность как самого спортсмена, так и его соперников.

Причины применения марихуаны имеют социальный характер.  Однако следует помнить, что санкции выносятся вне зависимости от того, что послужило мотивом к их использованию.

При употреблении марихуаны возникает целый ряд физиологических эффектов, которые в целом плохо отражаются не только на здоровье спортсменов, но также и на его поведении. В целом, марихуана снижает работоспособность, что проявляется в следующем: организм дольше восстанавливается после тренировки; быстрая утомляемость и снижение выносливости, ухудшение концентрации внимания и памяти; подозрительность, бред и паранойя; учащение сердцебиения; потеря мотивации; частая смена настроения от эйфории к депрессии; снижение чувства ответственности.

Марихуана имеет растительное происхождение, в то время как Spice содержит искусственные (синтезированные) вещества.

Опиаты.  Источник опия — опийный мак (Papaver somniferum).

Опий — продукт, получаемый при надрезании незрелых головок мака. Млечный сок, выделяющийся из надрезов, собирается вручную и высушивается на воздухе - получается опийная смола, или опий - сырец. В его состав входят более 50 активных веществ (морфин, кодеин, папаверин и другие).

Опиаты широко используются в медицине для уменьшения или снятия боли, вызванной травмой или болезнью, для возможности тренироваться дольше и интенсивнее. Ложное чувство облегчения боли может привести к игнорированию серьезного заболевания. Опиоидные анальгетики уменьшают чувство тревоги, вызывают чувство эйфории и переоценку собственных возможностей, а также к следующим состояниям: угнетение дыхания, тошнота, рвота, психическая и физическая зависимость (синдром отмены — насморк, слезотечение, озноб, повышение температуры тела, мышечные боли, рвота, тревожность, агрессивность), беспокойство, тремор, артериальная гипотензия.

Важно знать, что даже первая доза способна вызвать очень сильный эффект привыкания. Возможна лишь приостановка потребления и болезнь может возобновиться в любой момент. Лечение  наркомании очень редко приводит к полному выздоровлению: психологические и личностные изменения не восстановимы.

Наркотики дают ложное представление о счастье – искусственная радость заменяет общение, дружбу, любовь. Наркоману не нужны ни учеба, ни работа, ни достижения, ни любовь, ни семья, ни близкие люди, а нужен только постоянный кайф. Даже один прием некоторых наркотиков меняет генетический код человека.  Не говоря уже о периодическом и, впоследствии, постоянном применении. Наркотики – причина уродства у детей. Если хронический алкоголик иногда доживает до 3 стадии алкоголизма (по медицинской классификации), то для наркомании стадий вообще не существует. Постоянная потребность повышать дозу приводит к необратимым последствиям.

В запрещенном списке Всемирного антидопингового агентства находится целый ряд веществ, которые отнесены к наркотическим.

Список наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, которые включены в Запрещенный список

Амфепрамон
Амфетамин
Бензфетамин
Бензилпиперазин
Бенфлюорекс
       Диметиламфетамин
Кокаин
Метамфетамин
Мефенорекс
Фендиметразин
Фенетиллин
Фенметразин
Фенпропорекс
Фентермин
Этиламфетамин
Метилфенидат
Метилэфедрин
Пемолин
        Псевдоэфедрин
Фенкамфамин
Бупренорфин
Гидроморфон
Декстроморамид
Героин
Метадон
Морфин
Оксикодон
Оксиморфон
Пентазоцин
Петидин
Фентанил
Каннабиноиды
 
и другие вещества с подобной химической структурой или подобными биологическими эффектами.

Уголовная ответственность.

Незаконное приобретение, хранение, перевозка наркотических средств наказывается ограничением свободы на срок до трех лет, либо лишением свободы на тот же срок.

Незаконное производство, сбыт или пересылка наркотических средств наказываются лишением свободы на срок от четырех до восьми лет с ограничением свободы на срок до одного года либо без такового. Если данное преступление совершено в группе с другими людьми или в крупном размере, то виновные наказываются лишением свободы на срок от пяти до двенадцати лет со штрафом в размере до пятисот тысяч рублей.

Хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ наказываются лишением свободы на срок от трех до семи лет.

Вопросы для обсуждения:

- Должна ли быть легализована марихуана?

- Как Вы думаете, где больше наркоманов - в Москве или в региональном  городе?

- Можно ли получить удовольствие без наркотиков?

- Средняя продолжительность жизни в Японии 82 года, в России – 66 лет. Зачем наркоманы еще больше и главное сознательно укорачивают себе жизнь?

Тестирование для спортсменов  «Оценка степени риска» (Тест №1).

1.              Превысил бы ты скорость при езде на автомобиле, если бы человеку была нужна твоя помощь?

2.              Согласился бы ты на опасный эксперимент ради хорошего заработка?

3.              Встал бы ты на путь наркомана?

4.              Смог бы ты ехать на подножке товарного поезда, который мчится на большой скорости?

5.              Можешь ли ты не спать всю ночь и общаться с друзьями?

6.              Стал бы ты переходить первым бурную реку?

7.              Дал бы ты взаймы деньги другу, зная, что придется взять деньги у родителей тайком?

8.              Вошел бы ты в клетку к тигру?

9.              Можешь ли ты залезть на крышу высокого дома, чтобы полюбоваться видом?

10.          Мог бы ты без тренировки управлять лодкой?

11.          Рискнул бы ты остановить, схватить за уздечку скачущую лошадь?

12.          Смог бы ты пройти по бревну через бурную реку?

13.          Смог бы ты совершить прыжок с парашютом?

14.          Смог бы ты проехать без билета большое расстояние?

15.          Сел бы ты за машину с водителем, который пьян?

16.          Смог бы ты прыгнуть с горы в реку?

17.          Согласился бы ты делать опасную и сложную операцию?

18.          Смог бы ты прокатиться на подножке трамвая?

19.          Смог бы ты подняться на лифте с большим количеством людей?

20.          Смог бы ты за большие деньги совершить безрассудный поступок?

21.          Мог бы ты выполнять работу с риском для жизни?

22.          Смог бы ты на спор прыгнуть в ледяную воду?

23.          Смог бы ты что - либо делать по указанию авторитетного человека, зная, что это опасно для жизни?

24.          Смог бы ты выполнить какую – либо работу по инструкции?

25.          Мог бы ты  поехать в опасное путешествие с риском для жизни?
Шкала ответов:       Нет – 2                         Скорее нет, чем да – 1

Трудно сказать 0             Скорее да, чем нет +1                Да +2

Общая оценка подсчитывается как сумма баллов по всем пунктам теста. Чем сумма баллов выше, тем склонность к риску у подростка выше.

 

Занятие № 3. «Сильнодействующие вещества. Последствия применения и ответственность».

Цель занятия – сформировать представление у занимающихся о понятии сильнодействующих веществ и последствиях их применения.

Задачи  – объяснить понятие сильнодействующих веществ, последствиях для здоровья, а также общие моменты ответственности со стороны законодательства.

          В Запрещенном списке находятся субстанции, за которые может применяться наказание в виде лишения свободы. Список сильнодействующих субстанций, которые включены в Запрещенный список и за которые следует уголовное наказание:

Название субстанции
19-норандростенедиол
19-норандростенедион (эст-4-ен-3,17-дион)
1-тестостерон (17бета-гидрокси-5альфа-андрост-1-ен-3-он)
4-гидрокситестостерон (4,17бета-дигидроксиандрост-4-ен-3-он)
Андростанолон
Андростенедиол
Андростенедион
Боластерон
Болденон
Болдион (андрост-1,4-диен-3,17-дион)
Гестринон
Даназол ((17альфа)-прегн-2,4-диен-20-ино2,3-d-изоксазол-17-ол)
Дегидрохлорметилтестостерон (4-хлоро-17бета-гидрокси-17альфа-метиландрост-1,4-диен-3-он)
Дезоксиметилтестостерон (17альфа-метил-5альфа-андрост-2-ен-17бета-ол)
Дростанолон
Местанолон
Местеролон (1aльфа-метиландростанодон)
Метандиенон (метандростенолон) (17бета-гидрокси-17альфа-метиландрост-1,4-диен-3-он)
Метандриол
Метастерон (2альфа,17альфа-диметил-5альфа-андростан-3-он-17бета-ол)
Метенолон
Метил-1-тестостерон (17бета-гидрокси-17альфа-метил-5альфа-андрост-1-ен-3-он)
Метилдиенолон (17бета-гидрокси-17альфа-метилэстр-4,9-диен-3-он)
Метилнортестостерон (17бета-гидрокси-17альфа-метилэстр-4-ен-3-он)
Метилтестостерон
Метилтриенолон (17бета-гидрокси-17альфа-метилэстр-4,9,11-триен-3-он)
N-метилэфедрин
Миболерон
Нандролон
Норболетон
Норклостебол
Норэтандролон
Оксаболон
Оксандролон
Оксиместерон
Оксиметолон
Пропилгекседрин
Простанозол ([3,2-с]пиразол-5альфа-этиоаллохолан-17бета-тетрагидропиранол)
Псевдоэфедрин
Сибутрамин
Станозолол
Стенболон
Тетрагидрогестринон (18альфа-гомо-прегн-4,9,11-триен-17бета-ол-3-он)
Трава эфедры
Тренболон
Фепрозиднин (сиднофен) (3-(бета-фенилизопропил)сиднонимина гидрохлорид)
Флуоксиместерон
Формеболон
Фуразабол (17бета-гидрокси-17альфа-метил-5альфа-андростано[2,3-с]-фуразан)
Хинболон (квиноболон)
Цефедрин (2-[1-фенил-2-метил-(бета-цианэтил)]амино-пропанол-1-гидрохлорид)
Этилэстренол (19-нор-17альфа-прегн-4-ен-17-ол)
Эфедрин
Калустерон
Клостебол
и другие субстанции с подобной химической структурой или подобными биологическими эффектами.

Сильнодействующими эти субстанции так называются, потому что при  микроскопических дозах могут оказывать очень сильное действие на организм, что крайне опасно для человека при их неконтролируемом применении.

Как указано выше, к сильнодействующим субстанциям относятся некоторые стимуляторы.  В спорте использование стимуляторов запрещено в соревновательный период. Это связано с тем, что действие стимуляторов имеет краткосрочный эффект. При их применении возможны следующие побочные явления: значительное повышение артериального давления, усиление работы сердца, перебои в работе сердца, зависимость , нарушение сна, головная боль , ухудшение аппетита.

Анаболические стероиды. Анаболические стероиды должны использоваться только в медицинских целях. Их использование для улучшения спортивных результатов подвергает серьезному риску здоровье спортсмена. Анаболические стероиды выполняют функции собственных гормонов человеческого организма, поэтому они могут нарушать гормональный статус.

При применении анаболических стероидов могут возникнуть следующие патологические состояния: депрессия, галлюцинации, агрессивность, атрофия яичек, гинекомастия (рост молочных желез у мужчин), импотенция, отеки, повышение давления, заболевания печени, повышенный травматизм из-за несоответствия роста и силы мышц и связок, нарушение менструального цикла, вирилизация (появление признаков мужчин у женщин).

Вопросы для обсуждения:

1.    Чем опасны сильнодействующие субстанции?

2.      По Вашему мнению, нужно ли применять сильнодействующие субстанции, если эффект от них не такой продолжительный, а лишение свободы может достигать 10 лет? Почему люди идут на такой неоправданный риск?

3.      Можно ли обойтись без сильнодействующих субстанций для достижения своих целей?

Мочегонные средства.

Диуретики могут использоваться спортсменами для достижения следующих целей: быстрого кратковременного снижения веса в тех видах спорта, где предусмотрены весовые категории; уменьшения концентрации запрещенной субстанции в моче (как маскирующие агенты).

При применении диуретиков возможны следующие эффекты:

обезвоживание организма           - перебои в работе сердца

боли в суставах                            - тошнота, рвота

головная боль                              - импотенция 

гинекомастия (рост молочных желез у мужчин)

Бета-блокаторы. Средства из этой группы используются для лечения заболеваний сердца. Они уменьшают частоту сокращений сердца, а также дрожание рук. Бета-блокаторы запрещены в соревновательный период в отдельных видах спорта, в которых решающими факторами являются точность.

Хотя алкоголь исключен из Запрещённого списка, его применение влечёт для здоровья спортсменов существенные изменения. Алкоголь замедляет и подавляет работу центральной нервной системы. Он может понижать давление, ослаблять самоконтроль и вызывать чувство эйфории. Также возникает неадекватность в суждениях, замедление реакции, нарушение работы сердца, сонливость, нарушение дыхания.  Спортсмены применяют алкоголь по психологическим причинам, например для поднятия самоуверенности, для уменьшения боли и стресса, напряжения, для уменьшения дрожания рук в таких видах спорта, как стрельба.

Кровяной допинг. Кровяной допинг – это применение крови, или продуктов на ее основе с целью увеличения количества эритроцитов.  При этом увеличивается количество кислорода, поступающего в мышцы, и соответственно, повышается выносливость. Для этих целей используется кровь, ранее взятая у этого спортсмена или у другого человека.

Физические и химические манипуляции. Физические и химические манипуляции – это использование способов, которые могут изменить состав пробы или вообще ее подменить. Поэтому спортсмен всегда должен находиться в поле зрения инспектора допинг контроля.

Гормон роста. Человеческий гормон роста вырабатывается гипофизом. Он стимулирует рост мышц, костей и других тканей. Он также необходим для нормального роста и развития детей и поддержания метаболизма у взрослых.

Возможны следующие побочные эффекты от применения гормона роста: головная боль, тошнота, рвота, нарушение зрения, усиленный рост тканей (в том числе, костной), что может привести к деформации лица, боли в конечностях.

Эритропоэтин. Эритропоэтин может использоваться спортсменами для увеличения транспортировки в организме кислорода, концентрация которого возрастает с увеличением количества эритроцитов, что повышает выносливость.

Последствия применения эритропоэтина:повышение давления, образование тромбов,  спутанность сознания,  головная боль,   боли в суставах, тошнота, рвота, отеки.

Одной из наиболее эффективных форм работы с подростками являются интерактивные занятия. Для закрепления знаний, полученных в процессе образовательных мероприятий, можно организовать небольшое анкетирование спортсменов.  Цель анкетирования не только в том, чтобы проверить уровень знаний по антидопинговой тематике, но и восполнить возможные пробелы. Анкетирование само по себе занимает 10 - 15 минут занятия. Остальные 30 минут спортсмены обсуждают вопросы и ответы под руководством тренера. Вопросы касаются базовых антидопинговых правил и прав спортсмена.

Пример теста по проверке заний материала антидопинговой тематиики Форма  Тестирование вопросы и ответы

Ниже приведены вопросы теста, правильные ответы выделены жирным шрифтом.

Тест № 2. Правильные ответы выделены.

1.              Под допингом понимается:

1.              Применение запрещённых в спорте веществ.

2.              Применение стероидных гормонов, диуретиков и наркотиков.

3.              Всё, что входит в Запрещённый список.

4.              Нарушение антидопинговых правил.

5.              Лекарства в любых видах.

6.              Только то, что запрещает врач команды.

  Наиболее правильным ответом на этот вопрос является п. 4. Допинг в широком смысле слова это нарушение антидопинговых правил. Применение тех или иных препаратов это только часть определения.

2.       Нарушением антидопинговых правил является:

1.                  Подмена или попытка подмены пробы.

2.                  Нахождение спортсмена в отдаленных местах и местах, куда    затруднен доступ инспекторам допинг – контроля.

3.                  Уклонение от прохождения допинг – контроля.

4.                  Применение запрещенных субстанций и методов.

5.                  Назначение или попытка назначения запрещенной субстанции или метода.

6.                  Наличие у спортсмена или его персонала запрещенных субстанций.

7.                  Незнание Всемирного антидопингового кодекса ВАДА.

8.                  Предоставление информации о местонахождении спортсменом через третьих лиц.

  Полный список нарушений можно прочитать во Всемирном антидопинговом кодексе ВАДА, и в Федеральном законе от 04.12.2007 N 329-ФЗ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации". Нахождение спортсмена в отдаленных местах это повод для антидопинговых служб назначить дополнительное целевое тестирование. Незнание антидопингового Кодекса само по себе не наказуемо. Предоставляя информацию через третьих лиц, спортсмен берет на себя риски предоставления недостоверной информации или её несвоевременного предоставления.

3.       Спортсмен освобождается от ответственности за применение запрещенных субстанций, если: 

1.                  Он не знал, что в препарате есть запрещенные субстанции.

2.                  Применение не было направлено на улучшение спортивного результата.

3.                  Применял по назначению врача.

4.                  Имеется разрешение на терапевтическое использование.

5.                  Если запрещенное вещество или метод применялись по жизненным показаниям.

6.                  Он подал запрос на ТИ.

  Единственный способ избежать наказания за применение запрещенных субстанций и методов – своевременно оформить разрешение на терапевтическое использование! Даже если лекарственный препарат применяется по жизненным показаниям, например врачом скорой помощи, спортсмен обязан оформить запрос на ТИ.

4.       На соревнованиях спортсмен может отказаться от прохождения допинг-контроля, если:

1.                  На пункте допинг - контроля присутствуют посторонние лица.

2.                  Отсутствует инспектор допинг - контроля одного с ним пола.

3.                  Нет соответствующего специального оборудования.

4.                  Нет напитков в фабричной упаковке.

5.                  По религиозным соображениям.

6.                  Помещение не обеспечивает конфиденциальности процедуры.

7.                  Если ему в этот день предстоят старты в другой дисциплине.

            В Международном стандарте для тестирования и расследований, который является техническим документом, расширяющим положения Кодекса ВАДА, приведен исчерпывающий перечень лиц, которые могут находиться на пункте допинг - контроля. Это спортсмен, представитель спортсмена, представитель международной федерации, представитель ВАДА и персонал по сбору проб. При  этом само помещение для сдачи и опечатывания пробы должно обеспечить конфиденциальность процедуры. Если спортсмену предстоит старт в другой дисциплине, то инспектор допинг - контроля должен предоставить ему отсрочку по уважительной причине, но все это время спортсмен должен находиться под наблюдением сопровождающего.

            5.     Спортсмен может прервать прохождение процедуры допинг-контроля, чтобы в сопровождении шаперона/ИДК отлучиться с пункта допинг-контроля:

1.                  На награждение.

2.                  На пресс-конференцию.

3.                  В душ.

4.                  В туалет.

5.                  В раздевалку.

6.                  За документами.

7.                  Для участия в дальнейших соревнованиях.

Допинг - контроль проводится в интересах спортсменов, поэтому инспектор допинг - контроля должен предоставить отсрочку сдачи пробы по уважительной причине. Но при этом спортсмен должен находиться под наблюдением и у него не должно быть возможности изменить свою пробу. Антидопинговые правила гласят, что спортсмен должен сдать первую порцию мочи, которая выйдет из него после уведомления. Поэтому отлучка в туалет и в душ не является уважительной причиной.

6.       За попытку подмены пробы или фальсификации результата следует:

1.       Денежный штраф.

2.       Выговор от федерации.

3.       Дисквалификация.

4.       Приостановление действий спонсорских контрактов.

5.       Ничего не следует.

              Обычное наказание за нарушение антидопинговых правил – дисквалификация спортсмена на 4 года. Срок дисквалификации может быть увеличен в случае попытки подмены пробы, если в ней будут обнаружены запрещенные субстанции в больших количествах.

7.       Во время прохождения процедуры допинг-контроля спортсмен имеет право:

1.              На представителя.

2.              На переводчика.

3.              Отлучиться для участия в дальнейших соревнованиях в   сопровождении шаперона.

4.              На получение всей информации о процедуре допинг - контроля.

5.              Требовать сбор пробы в свою личную упаковку.

6.              Требовать текст  Всемирного антидопингового кодекса.

7.              На ознакомление с приказом на отбор проб.

            Права и обязанности спортсмена сформулированы в Международном стандарте для тестирования и расследований.

8.       Отсрочка явки на пункт допинг - контроля по уважительным причинам дается спортсмену на срок:

1.              Один час.

2.              30 минут.

3.              10 минут.

4.              Любое разумное время, обоснованное уважительной причиной.

  Но не стоит злоупотреблять предоставленной отсрочкой, так как это может повлечь за собой дополнительное расследование со стороны антидопинговой организации.

  9.     Разрешения на терапевтическое использование выдает:

           1.      ВАДА.

           2.      Международная федерация по виду спорта.

           3.      Национальная антидопинговая организация.

           4.      Спортивная школа.

            5.     Врач команды.

  Спортсмены национального уровня получают разрешение на ТИ в национальной антидопинговой организации; спортсмены международного уровня - в международной федерации. ВАДА выступает арбитром, если эти организации необоснованно отказали в предоставлении разрешения на ТИ.

  Итогом обсуждения ответов на вопросы должно  стать закрепление знаний по антидопинговым вопросам, правам и обязанностям спортсмена, понятия допинг, правил получения разрешения на терапевтическое использование запрещенных субстанций и методов.

Кроме того, изучая ответы анкетирования, можно сделать вывод об эффективности образовательных мероприятий, проводимых для спортсменов в данной группе. Это поможет в корректировке семинаров, тренингов и других форм антидопингового образования.

Занятие № 4.  «За что еще могут наказать (занятие-дискуссия)».

            Цели и задачи занятия – предложить спортсменам логически подумать над вопросом «какие вещества могут улучшить спортивные результаты?» с целью заинтересовать каждого актуальностью проблемы. Какие вещества, на Ваш взгляд, также запрещены в спорте?

Другие формы проведения антидопинговых мероприятий.

1. Проект «Забытые виды спорта» (лапта, чехарда, городки). Русский рецепт здоровья.  Это игровое занятие для подростков 13-15 лет, где пропагандируются исконно русские виды спорта, которыми славилась русская земля, щедро рожавшая богатырей - крепко сложенных, здоровых людей, одерживающих многочисленные победы еще до развития фарминдустрии. Такие занятия дают азарт и хорошее настроение, закалку и прекрасную разминку, к тому же пропагандируют спорт без допинга и развивают патриотизм. Упражнения из данного раздела можно включать в спортивную эстафету.

2. Перетягивание каната. Восемь участников каждой из команд, чей общий вес не должен превышать максимального для данной весовой категории, располагаются у разных концов каната, окружность которого от 10 см до 12,5 см, а длина не менее 33,5 м. Посередине каната делается «центральная отметка» и на расстоянии 4 метров от неё две боковых отметки. Перед началом состязания команды встают так, что центральная отметка находится над проведённой на земле чертой. По сигналу судьи каждая команда начинает тянуть канат, стараясь, чтобы отметка, ближайшая к соперникам, пересекла черту на земле, или чтобы противоположная команда заработала фол, который засчитывается, если кто-либо из команды сядет или упадёт.

3. Эстафета  «От спортивной семьи к Олимпийской победе».  Этот проект поддержал президент В.В. Путин, лично посетивший спортивный фестиваль в Сочи, в котором поучаствовали многодетные спортивные семьи из 8 регионов России.

4. «Мама, папа, я - спортивная семья» - знакомый всем лозунг возвращается в новом формате. По своим компонентам эти соревнования напоминают «Веселые старты». Мы предлагаем поделить ее на интеллектуальную часть (вопросы-ответы) и динамичную часть, где команды могут проявить свою спортивную подготовку и умение найти правильное решение при необходимости. Эстафета поможет закрепить некоторые знания из области антидопингового образования спортсменов и поможет установить контакт между родителями и спортсменами  в привычной для ребят атмосфере спортивного зала. Родители смогут очутиться на короткое время «в шкуре» своих детей. После такого занятия родители лучше будут понимать ситуацию выбора своего ребенка, понимать причину, по которой он может ошибиться, чтобы в будущем не только порицать его за ошибки, но и поддержать и направить выбор подростка в правильную сторону.

5. «Чистый спорт = долгий спорт. Спорт без допинга - для жизни».

Правильный настрой жить - проект обмена опытом между спортивными поколениями, привлечение в проект ветеранов лыжного спорта. Это различные мастер-классы по определенной спортивной дисциплине, подготовка статистических данных последних 20 лет (победы, рекорды, количество стран - участниц). По возможности подбор визуальных материалов: плакаты, слайды, фото, документальные фильмы, энциклопедии, атласы и т.д.

6. «Мой спортивный кумир» - подготовленные доклады спортсменов и обсуждения. «Я соревнуюсь честно» - именитые российские спортсмены в качестве ролевых моделей рассказывают о своем пути к вершинам спортивных достижений, о трудностях и методах преодоления, о том, что помогло им достичь столь высокого профессионализма.

Перечисленные задания рекомендованы как игровая часть антидопинговой программы с родителями и спортсменами, ее можно использовать как только с одними спортсменами, так и делая совместные занятия с родителями и спортсменами вместе. То же самое относится и к занятию с ветеранами спорта.  Для родителей это возможность ещё раз проявить уважение к тому виду спорта, которым занимается их ребенок, и улучшить взаимопонимание в семье, а также найти общий язык между спортивными педагогами и родителями.

7. Интеллектуальная эстафета:

Вопросы для смешанных команд «родители и подростки»:

1.              У вашего ребенка заболели зубы. Ваши действия:

1.  Отвели в ближайшую стоматологическую клинику;

2.  Дали обезболивающий препарат сами;

3. Отвели к врачу и предупредили доктора, что ваш ребенок занимается в спортивной школе и попросили выписать справку с печатью о том, какие препараты были использованы, т.к. некоторые препараты могут входить в список запрещенных препаратов ВАДА.

2.              После стоматологического лечения, когда ребенок вернулся  с запрошенной справкой:

1. Вы храните ее дома на случай, если спросят;

2. Вы созваниваетесь с тренером и информируете его о лечении и взятой справке;

3. Посмотрев содержимое справки, принимаете решение на свое усмотрение - звонить или хранить справку.

3.       У ребенка поднялось давление. С ним никогда такого раньше не бывало, и вы обеспокоены его здоровьем.

1. Вы ищете в своей аптечке какое - либо лекарство из своего домашнего набора;

2. Вы вызываете доктора из ближайшей поликлиники и не вмешиваетесь в лечение;

3. Вы звоните тренеру вашего ребенка и спрашиваете его совета, что предпринять.

4.       Ваш ребенок, выступая на соревнованиях, получил травму. Соревнования еще не окончены, и решение выступать ли дальше, не принято.

1. Вы расспрашиваете ребенка, насколько сильно болит, и даете ему лекарство сами, используя традиционные популярные средства;

2. Вы не вмешиваетесь в процесс лечения, которым руководит врач соревнований.

5.       Ваш ребенок занял пятое место на соревнованиях, но его попросили пройти допинг-тест.

1.  Вы считаете это ошибкой, так как он не в призерах и покидаете соревнования вместе со своим ребенком;

2. Вы согласны с этим оповещением, если это соответствует регламенту соревнований;

3. Вы согласны с необходимостью пройти допинг-тест, если ваш ребенок выбран, но хотели бы сопровождать его на процедуре, так как все остальные взрослые ответственные работники могут быть заняты.

8.  Анкета для спортсмена по теме «Этика в спорте».

 Выберите лучший ответ на каждый вопрос.

1.Спортсмен может выбрать, хочет ли он быть образцом для подражания?

1. Правда

2. Ложь

2. Ответственность означает:

1.  Обвинять других, когда дела идут плохо для вас

2. Принятие на себя ответственности за свои действия и поведения

3. Игнорирование этики при принятии решений

3.Какие описания из перечисленных ниже не относятся к этике и этическим решениям?

1. Этические решения должны преобладать при любых обстоятельствах

2.Этические решения должны быть беспристрастными и распространяться на всех студентов и спортсменов

3. Человек, имеющий этические убеждения, всегда принимает хорошие этические решения

4. Этические решения должны быть независимы от ситуации, места или времени

4. Ваши жизненные ценности определяют, как Вы:

1. Оцениваете себя

2. Помогают Вам понять, что правильно и что неправильно

3. Относитесь  к другим людям

4. Все вышеперечисленное правильно

5.Если вы спортсмен, музыкант, или президент какого-либо общества, Вы, скорее всего, являетесь образцом для подражания, хотите Вы этого или нет.

1. Правда

2. Ложь

6.       Какое из следующих утверждений не является описанием качеств характера?

1. Справедливость

2. Гражданство

3. Эгоистичный

4. Уважение

7.Скромность означает быть смиренным, чтобы выигрывать с изяществом и проигрывать с достоинством.

1. Правда

2. Ложь

8. Придерживаться своих принципов и постоять за то, что правильно во всех случаях жизни, другими словами можно назвать как:

1. Смелый

2 .Этический

3. Почтительный

4. Заслуживающий доверия

9.Истинная победа в спорте приходит от осознания, что вы соревновались в меру ваших возможностей, честно, и с уважением к себе, к своим товарищей по команде, и своим соперникам.

1. Правда

2. Ложь

10. Победа, одержанная с нарушением антидопинговых правил, по сути есть обман.

1. Правда

2. Ложь

9. Анкета «Почему я хочу заниматься спортом?»

1. Занимаюсь спортом, потому что он укрепляет здоровье и делает человека бодрым и энергичным;

2. Занимаюсь спортом, так как хочу быть более сильным физически;

3. Хочу завоёвывать мировые рекорды, защищать спортивное знамя своей страны;

4. Так как это предписывают обязательные стандарты образования в моей стране.

Какие из описаний подходят под результаты от занятий спортом?

1.              Испытываемое спортсменом чувство удовлетворения от проявления мышечной активности;

2.              Эстетическое наслаждение красотой, точностью, ловкостью своих движений;

3.              Не требующая доказательств сила и превосходство над сверстниками

4.              Стремление проявить себя смелым и решительным при выполнении трудных и опасных упражнений;

5.              Удовлетворение, вызываемое участием в соревновании, являющемся  важнейшей и обязательной стороной спорта;

6.              Стремление добиться рекордных результатов, доказать своё спортивное мастерство, добиться победы, как бы трудна она ни была и др.

7.              Стремление достигнуть максимального результата любой ценой, пусть даже и не совсем честной.

Что для меня понятие моя команда?

1.              Мой коллектив, моя спортивная семья;

2.              Группа спортсменов, с которыми я вместе тренируюсь;

3.              Многие из них мне не нравятся, и я надеюсь, что скоро они исчезнут из команды;

4.              Мы все разные, но мы хотим достичь единого результата, поэтому стараемся понять друг друга

Существует ли понятие «внутренняя и внешняя конкуренция»? Верны ли следующие предложения?

1.              Конкуренция всегда одна, ее нельзя поделить на внутреннюю и внешнюю;

2.              Внутренняя конкуренция может быть внутри игроков команды. Внешняя конкуренция может быть между командами;

3.              Кооперация, т.е. солидарность, всегда эффективней конкуренции. При внутренней конкуренции игроков возможность победить для команды снижена.

То, что мой товарищ по команде во многих вопросах не согласен со мной, отражает его:

1.              Индивидуальность;

2.              Незнание темы.

Если я увидел, как мой напарник по команде курит или употребляет что-либо запрещенное, буду ли я вмешиваться в это?

1.              Мы все взрослые люди, каждый имеет право на выбор;

2.              Я не могу лезть во все части жизни человека только потому, что мы вместе тренируемся;

3.              Я ничего не скажу своему товарищу, чтобы не ссориться с ним, но сообщу об этом тренеру;

4.              Я напомню ему, что это - плохо, а  далее - его выбор

5.              Мы решим проблему в кругу ровесников, без помощи взрослых.

Какое соревнование для тебя важнее: коммерческое или национальное?

1.              Коммерческое, так как за него я лично могу получить ценный или денежный приз;

2.              Соревнование международного или национального уровня, так как это влияет на престиж страны, показывает ее спортивный уровень, отражается на гражданах.

Зависит ли от тебя общий результат команды/страны как спортивной державы?

1.              Конечно, ведь только 1+1=2, я - это часть команды, без которой не сложилась бы победа.

2.              «Мы только пешки», «от перестановки мест сумма не меняется», «незаменимых людей нет». Один человек не способен изменить результат страны в целом.

 10. Коммуникативное упражнение «Контрабандисты».[1]

Предназначение. Упражнение направлено на повышение коммуникативной компетенции.

Качества. Коммуникативная компетенция

Содержание. Ведущий тренинга вызывает несколько добровольцев (от трех до пяти). Выводит их за двери тренингового зала. Там одному из этой группы вручается какой-то небольшой предмет, который можно спрятать в кармане: ручку, колпачок от ручки, маленький степлер, свернутую бумажку (записку), маленький пакетик с приправой, фишку для покера и т.п. Данный участник прячет эту вещь в карман и обещает не вытаскивать ее, пока не получит разрешение от ведущего.   Все возвращаются в тренинговый зал. Объясняется, что эти несколько человек – "контрабандисты", якобы они незаконно провозят что-то (шариковые ручки, степлеры, приправы и т.д.). В данный момент лишь у одного из "команды контрабандистов" есть незаконный товар. Другие "контрабандисты" это знают, но ни за что не скажут. Они могут всячески врать, выкручиваться, сваливать вину друг на друга, говорить даже что это они сами обладают запрещенным товаром. Среди лжи "контрабандисты" могут сказать и правду, у них на это полное право.   Задача остальных участников - "расколоть" контрабандистов, выяснить путем опроса, кто же на самом деле "с товаром". В конце опроса каждый из опрашиваемых должен четко проговорить свою позицию, назвав предполагаемого нарушителя. После этого ведущий подает знак обладателю "товара", тот его достает и демонстрирует.   Желательно упражнение провести в несколько туров. Один и тот же участник может несколько раз попадать в "команду контрабандистов".   В конце проводится обсуждение:   - Какой тактики лучше было придерживаться "контрабандистам"?   - Какой тактики лучше было придерживаться наблюдателям?   - Какие внешние признаки проявляют ложь человека?   - По каким признакам можно определить искренность?   - Кто из "контрабандистов" особенно хорошо играл?

  Работа в малых группах

 «Дерево причин и последствий»

 Задача: показать, какими разными могут быть причины использования допинга, и какими тяжелыми, независимо от причины, могут оказаться последствия.

 Спросите у участников: «Почему спортсмены начинают употреблять допинг? Что является причиной? Что может произойти в жизни спортсмена, употребляющего допинг? Каковы последствия?»

 Попросите участников продолжить работу в подгруппах. Участники одной из подгрупп в течение 3-5 минут должны записать как можно больше причин, почему спортсмены используют допинг. Участники другой группы – как можно больше последствий. Пока группы работают, сделайте на доске заготовку – рисунок корней и кроны дерева. После того, как закончится время, попросите участников подгруппы «причины» подойти к доске и в корнях дерева записать причины, которые они выделили. Затем группа «последствия» записывает в кроне последствия потребления допинга.

 Если необходимо, то подскажите им:

 Сделайте вывод и задайте участникам вопрос: «Допинг влияет на человека негативно, приводит к печальным, а зачастую страшным последствиям. Выбор употреблять что-то или нет, заниматься тем или иным делом человек делает сам. Неужели человек хочет именно этих последствий для себя и своих близких? Скорее всего, нет, почему же тогда он делает такой выбор?» Попросите участников свободно высказаться на эти темы и выслушайте их.

 В конце упражнения обратите внимание участников на то, к каким последствиям может привести даже незначительная на первый взгляд причина. Проведите линии по нарисованному дереву от причин к последствиям.

3 Дополнительные занятия со спортсменами
 

Рассуждения и полемика молодых спортсменов: «Почему я выбираю честный спорт» (13-14 лет). Пусть участники завершат заявление: "Я полностью чист, потому что...». Такое занятие позволит усвоить в дальнейшем причины, по которым они выбирают чистую конкуренцию, свободную от допинга борьбу, а также узнать мнения товарищей по команде. Как дополнительная возможность использования разных образовательных методов, можно предложить старшим спортсменам представить свои выводы более юным.

Занятие «Следи за питанием»: питание, водно-солевой обмен, БАД и их опасность относительно негарантированного состава, понятие диуретиков. В приложении эти темы освещены в ходе урока «Таблетка таблетке рознь».

Формами проведения профилактических мероприятий может быть ток-шоу (принимаются гости-эксперты по проблеме допинга, ведущий предлагает вопросы для обсуждения), диспут, семинар, дебаты, «круглый стол», суд над допингом, интерактивное голосование. Можно использовать форму популярных телеигр, таких как «Что? Где? Когда?», КВН и т.д.

Эфективной формой проведения антидопинговых меропряитий является тренинг с коротким информационным вступлением на 10-15 минут. Подростки в возрасте 12-17 лет хотят спорить, высказываться, слушать мнения авторитетов, которыми становятся не привычные к общим стандартам персонажи, а также выбранные ими лидеры. Необходимо давать спортсменам возможность поиска в интернете и журналах. Тренинги проводятся в период, когда осуществляется базовая психологическая подготовка и развитие психических качеств спортсмена, его начальная тактическая и теоретическая подготовка через участие в системе спортивных соревнований или показательных выступлений. Полезно будет ознакомить юных спортсменов с понятием запрещенной субстанции или метода, основными группами субстанций, которые запрещены на соревнованиях и в тренировочный период; биологически активных пищевых добавок, альтернативах восстановления и достижения результата, разрешенных для спортсменов.

4 Программный материал по пpоведению инфоpмационно-обpазовательной pаботы по антидопинговой тематике c pодителями (законными пpедcтавителями) cпоpтcменов в возpаcте 12-17 лет
Антидопинговая программа для родителей может быть применена отдельно к взрослой аудитории (родительское собрание, например) или в виде научно-игровой эстафеты с командами «родители-спортсмены»,  либо смешанными командами (соревнования за семейный кубок и т.д.). Дать для изучения информацию о группах запрещенных субстанций, о воздействии на организм, сравнить распространение наркотиков сейчас и раньше, какие альтернативы знают родители, какие причины могут быть для употребления допинга. В ходе общих обсуждений можно наглядно увидеть уровень взаимопонимания и отношений между родителями и детьми.

 

Занятие № 1.  «Что такое допинг. Запрещенные субстанции и методы».

              Существуют вещества, временно усиливающие физическую и психическую деятельность организма. Такие препараты запрещены к применению спортсменами во время соревнований.

    Действие допинга на организм индивидуально и в значительной степени зависит от вида спорта, пола, состояния здоровья, функционального состояния, то есть тренированности, а также климатических условий.

    Тренеры, спортсмены и их родители  должны знать, какие фармакологические вещества классифицируются как допинг, и принципы антидопингового контроля, технику его проведения и соответствующие юридические нормативы.

    Фармакокинетика лекарственных веществ в организме больного и здорового человека различны. Различают терапевтические, токсические и летальные дозы. Разница между терапевтическими и токсическими дозами у ряда препаратов очень незначительна, поэтому прием лекарств нужно строго дозировать. Даже такие, на первый взгляд безобидные, препараты, как витамины, при передозировке могут вызвать серьезные расстройства в организме. Так, злоупотребление витамином D может привести к нарушению функции почек и кальциевого обмена; длительное употребление больших доз витамина С способствует образованию тромбов и т.д.

   Не менее опасны в этом отношении и препараты, действующие возбуждающе на центральную нервную и сердечно-сосудистую системы, активизирующие физическую и психическую деятельность организма. Среди этих лекарств много отличных, просто спасительных для больного организма средств, но нередко допинг наносит огромный, иногда непоправимый вред здоровью спортсмена и может даже стать причиной внезапной смерти.

  Нельзя принимать их без консультации с врачом, лишь по совету тренера или знакомых. Самолечение в спорте опасно. Самостоятельное применение лечебных средств и методов без рекомендации и контроля врача приводит к осложнению заболевания, а иногда к инвалидности и гибели человека, поскольку в таких случаях их используют без учета возраста, пола, функционального состояния почек, печени, желез внутренней секреции, желудочно-кишечного тракта, перенесенных ранее болезней и многих других факторов. Один и тот же препарат в определенной дозе в одних случаях дает положительный результат, в других - малоэффективен или даже вреден.

  Наблюдения показывают, что самостоятельный прием стимуляторов, которые в обычных дозах помогают больным, у спортсменов нередко вызывает судороги и более серьезные осложнения, ведущие даже к летальному исходу, так как у спортсмена повышена активность психоэмоциональной сферы, многих желез внутренней секреции и т.д.

  Крайне опасно самостоятельное применение лекарственных препаратов юными спортсменами, у которых особенно чувствительны нервная и эндокринная системы.

  На Олимпийских играх в Мексике в 1968 г. был впервые проведен выборочный допинг-контроль, а уже с 1972 г. он стал обязательным на всех Олимпийских играх и крупных международных соревнованиях.

  При Международном Олимпийском Комитете создана специальная комиссия, которая 13 января 1994 г. приняла Медицинский кодекс, предусматривающий запрещение допинга в спорте. Требования этого кодекса должны выполняться спортсменами, тренерами, врачами и официальными лицами, которые принимают участие в подготовке спортсменов к ответственным соревнованиям.

  В настоящее время список запрещенных фармакологических препаратов, содержащийся в положении Комиссии МОК, состоит из более чем 10 тыс. различных лекарственных препаратов и их аналогов. Многие международные спортивные федерации имеют собственные списки допинговых средств, которые, помимо списка МОК, включают в себя и ряд других лекарств с учетом специфических видов спорта.

            Взрослым, находящимся в постоянном контакте с молодыми спортсменами, следует помнить, что каждый фармакологический препарат может встречаться как в виде различных лекарственных форм, как одно вещество, так и в комплексе поливитаминных, белковых, углеводистых препаратов и т.п. Они нередко выпускаются различными фирмами под разными названиями, иногда — с включением аналептиков, гормональных препаратов и т.п. 

Допинг-контроль.

            Допинг-контроль — это определение в жидких биологических средах наличия следов запрещённых субстанций. Обычно все детали допинг-контроля оговариваются в инструкции, рассылаемой спортивными федерациями, Национальными олимпийскими комитетами или организаторами крупных спортивных соревнований.

Тестирование бывает соревновательным и внесоревновательным. Процедура сдачи пробы одинакова как при прохождении соревновательного допинг-контроля, так и при внесоревновательном тестировании.

На соревнованиях допинг-контроль проводит страна-организатор соревнований. До соревнований всем странам-участникам рассылается список запрещенных лекарственных средств и порядок получения спортсменами разрешения на их терапевтическое использование (ТИ). Так, на Олимпийских играх пробы мочи берутся у всех финалистов, у игровиков — по жребию и т.д. Если спортсмен не явился для сдачи проб на анализ, то это расценивается как признание спортсмена в приеме допинга.

Вниманию родителей: если вашего ребенка пригласили для прохождения  допинг-контроля, отнеситесь к этому с уважением, даже если вы и не согласны с таким решением и не видите в нем рационального смысла. Не вносите недоразумения и замешательства юного спортсмена своими действиями, как например, настраивание своего ребенка против сдачи допинг-пробы, отказ от допинг- контроля как принятое вами решение, игнорирование приглашения пройти допинг-контроль и т.д.
Тест «Оценка степени риска попробовать запрещенные вещества у вашего ребенка»:

1.              После стрессовых ситуаций подросток испытывает сильную усталость, раздражительность, становится безразличным либо перевозбужденным (да – 5 баллов, нет – 0 баллов).

2.              Подросток внушаем, застенчив, неуверен в себе (да – 5 баллов, нет – 0 баллов).

3.              Сниженная самооценка: считает себя неинтересным, неумным, непривлекательным и т.д.  (да – 5 баллов, нет –0 баллов).

4.              Испытывает трудности в общении со сверстниками (тревожен, напряжен, неуверен)  в школе (да – 5 баллов нет – 0 баллов).

5.              Испытывает трудности в общении со сверстниками на улице (да – 5 балов, нет – 0 баллов).

6.              Стремится к получению новых впечатлений, ощущений и удовольствий (как можно быстрее и любым путем), любит рисковать (да – 10 баллов, нет – 0 баллов).

7.              Зависит от мнения знакомых или друзей, легко поддается их влиянию, подражает образу жизни приятелей (да –1 0 балов, нет – 0 баллов).

8.              Имеет отклонения в поведении, связанные с травмами или инфекциями мозга (да –1 0 баллов, нет –0 баллов).

9.              Тяжело переносит разочарования, скуку, конфликты и трудности (да – 10 баллов, нет – 0 баллов).

10.          Имеются зависимости от сладостей, компьютера, телевизора и т.д. (да – 10 баллов, нет – 0 баллов).

11.          Курит или иногда употребляет алкоголь (даже если только пиво) (да –15 баллов, нет –0 баллов).

12.          В ближайшем окружении (родители, братья, друзья или соседи) есть люди, злоупотребляющие алкоголем или употребляющие наркотики (да – 15 баллов, нет –0 баллов).

13.          В семье ребенка конфликт между родителями, либо семья на грани распада, развода (да – 10 баллов, нет – 0 баллов).

    Оценка результатов:

Сумма меньше 25 баллов – подросток в группу риска не входит.

Сумма баллов от 25 до 50 баллов – средняя степень риска быть вовлеченным в экспериментирования с запрещенными субстанциями. Родителям необходимо быть внимательными к поведению подростка.

Сумма выше 50 баллов – риск вовлечения в ситуацию, связанную с употреблением запрещенных субстанций, велик. Необходимо посоветоваться с психологом или психотерапевтом.

Форма проверки знаний -тестовые задания для родителей.

(выберите один или несколько правильных ответов)

1. ВАДА (Всемирное антидопинговое агентство):

1. Проводит отбор проб

2. Участвует в разработке образовательных программ

3. Организует спортивные мероприятия

4. Знимается научными исследованиями

2. Нарушение антидопинговых правил – это:

1. Наличие запрещенной субстанции или ее метаболитов в пробе, взятой у спортсмена

2. Использование или попытка использования спортсменом запрещенной субстанции или запрещенного метода

3. Отказ или непредоставление проб без уважительной причины после получения официального уведомления

4. Обладание запрещенными субстанциями или запрещенными методами

3. ВАДА было создано в:

1. 1962 году

2. 1991 году

3. 2003 году        

4. 1999 году

4. Международная конвенция ЮНЕСКО о борьбе с допингом в спорте была принята в:

1. 2005 году

2. 2006 году

3. 2007 году        

4. 2008 году

5. Допинг-контроль у животных:

1. Не проводится

2. Проводится только на некоторых спортивных мероприятия

3. Проводится на всех спортивных мероприятиях

6. Допинг появился:

1. В 19 веке

2. В 20 веке

3. Еще в древней Греции

7. Первый допинг-контроль прошел в:

1. 2000 году

2. 1968 году        

3. 1894 году

4. 1998 году

8. Допинг-контроль проводится:

1. На соревнованиях

2. В период между соревнованиями

3. Только в отдельных видах спорта

4. По согласованию со страной, где проходят соревнования

9. Субстанция вносится в Запрещенный список, если она:

1. Улучшает спортивные результаты

2. Представляет угрозу для здоровья спортсмена

3. Противоречит духу спорта

4. Соответствует любым двум вышеуказанным условиям

5. Маскирует использование других веществ

10. Когда вступает в силу обновленный Запрещенный список?

1. В первый день каждого квартала

2. 1-го января и 1-го июля

3. 1-го января

4. 1-го октября

11. В Запрещенный список включены субстанции и методы, которые запрещены:

1. постоянно

2. во время соревнований

3. в отдельных видах спорта

12. При использовании сальбутамола в виде таблеток необходимо:

1. Предоставить рецепт от врача

2. Оформить разрешение на терапевтическое использование

3. Любое из перечисленных действий правильное

13. Декларация об использовании предоставляется на следующие лекарства:

1. Средства от кашля (таблетки)

2. Внутримышечные инъекции

3. Средства для лечения насморка (ингаляции)

4. На сегодняшний день декларации об использовании не предоставляются

14. В соответствии с Запрещенным списком 2019 г. внутривенные инфузии (капельницы) запрещены:

1. При любых условиях необходимо всегда оформлять разрешение на терапевтическое использование

2. За исключением случаев оказания необходимой медицинской помощи в стационаре или при проведении клинических исследований

3. Только при проведении клинических исследований

4. В период восстановления спортсмена после физических нагрузок в больнице.

5. Если вводится не запрещенный препарат, то внутривенные инфузии не запрещены

15. Внутривенные инъекции (уколы):

1. Запрещены постоянно

2. Не запрещены при их проведении в стационаре

3. Не запрещены, если вводится не запрещенный препарат

4. Запрещены только в соревновательный период

16. Если у спортсмена возникла необходимость в применении запрещенной субстанции или метода, то запрос на терапевтическое использование должен быть подан за:

1. 10 дней, когда ему потребуется разрешение

2. 15 дней, когда ему потребуется разрешение

3. 21 день, когда ему потребуется разрешение

4. 30 дней, когда ему потребуется разрешение

17. Если спортсмен не предоставил разрешение на ТИ, то:

1. Это будет являться нарушением антидопинговых правил

2. Спортсмен может предоставить его позже

3. Это не будет считаться нарушением антидопинговых правил

18. Критерии получения разрешения на ТИ:

1. У спортсмена наступит значительное ухудшение состояния здоровья, если в процессе лечения он не сможет использовать запрещенную субстанцию или метод

2. Использование запрещенной субстанции или метода не приведет к дополнительному повышению спортивных результатов, кроме ожидаемого улучшения состояния здоровья

3. Отсутствует альтернатива запрещенным веществам или методам из числа не запрещенных

4. Использование запрещенной субстанции или метода не может быть следствием предыдущего не терапевтического использования субстанции из Запрещенного списка

5. Все вышеперечисленное верно

19. Запрос на терапевтическое использование, после применения запрещенной субстанции или метода по экстренным показаниям, необходимо подать:

1. Как можно скорее после применения запрещенной субстанции или метода

2. После того, как у спортсмена в пробе была обнаружена запрещенная субстанция

3. После того, как спортсмен был отобран для проведения тестирования

20. Обычно за нарушение антидопинговых правил применяется наказание:

1. Денежный штраф

2. Выговор

3. Дисквалификация на 2 года

4. Дисквалификация на 4 года

21. Спортсмен освобождается от ответственности за применение запрещенных субстанций, если:    

1. Он не знал, что в препарате есть запрещенные субстанции

2. Применение не было направлено на улучшение спортивного результата

3. Применял по назначению врача

4. Имеется разрешение на терапевтическое использование

22. Копию протокола допинг-контроля спортсмену следует хранить не менее:

1. 2 недель

2. 1 месяца

3. 6 недель

4. 6 месяцев

23. Минимальный объем пробы мочи:

1. 15 мл

2. 60 мл

3. 90 мл     

4. 120 мл

24. После уведомления о сдаче пробы спортсмен должен явиться на пункт допинг-контроля в течение:

1. Часа

2. 30 минут

3. 2-х часов

4. незамедлительно

25. На отбор пробы отводится:

1. Один час

2. неограниченное время

3. 2 часа

4. не более 4 часов

26. Разрешения на ТИ выдает:

1. ВАДА

2. Комитет по ТИ международной федерации по виду спорта

3. Национальная антидопинговая организация

4. Врач команды

27. Как часто обновляется Запрещенный список:

1. 2 раза в год

2. Каждый квартал

3. 1 раз в 3 года

4. 1 раз в год

28. За повторное нарушение антидопинговых правил срок дисквалификации по сравнению с первым нарушением:

1. Увеличивается

2. Не изменяется

3. Сокращается

4. Назначается пожизненная дисквалификация

            29.   Спортсмены с ограниченными физическими возможностями не проходят допинг-контроль:

1.  Правильно

2.  Неправильно

  30.   В настоящее время у спортсменов берут только пробы мочи:

1.  Правильно

2.  Неправильно

ОТВЕТЫ НА ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.

1 - 2,4
7 - 2
13 - 4
19 - 1
25 - 2
2 - 1,2,3,4
8 - 1,2
14 - 2
20 - 4
26 - 2,3
3 - 4
9 - 4,5
15 - 3
21 - 4
27 - 4
4 - 1
10 - 3
16 - 3
22 - 3
28 - 1
5 - 3
11 - 1,2,3
17 - 1
23 - 3
29 - 2
6 - 3
12 - 2
18 - 5
24 - 4
30 - 2
 

 

Занятие №  2. «Найти правильный путь».

Психоактивные вещества  – это определение немного шире, чем наркотики. Так, в круг психоактивных веществ включаются некоторые медицинские препараты, табак, алкоголь, токсиканты (например, средства бытовой химии) и наркотики. Злоупотребление психоактивными веществами понимается по-разному в соответствии с политикой каждого конкретного государства по отношению к алкоголю и наркотикам. Например, конечной целью такой политики в Голландии считается снижение риска потребления «тяжелых» наркотиков; в Великобритании - умение ответственно употреблять психоактивные вещества; в США и Австралии - полный отказ от немедицинского потребления психоактивных веществ.

   Потребление наркотиков приводит к наркотической зависимости. Зависимость следует понимать в гораздо большем смысле: физиологическую (когда человек уже не может жить без дозы наркотика) и психологическую (ощущение настоятельной тяги к наркотику или к эффекту от него).   

Доклад «Возраст и наркотики»

Приводимые ниже данные представляют лишь осторожную попытку построить усредненную картину отношения детей, подростков и молодежи к наркотикам в зависимости от принадлежности к той или иной возрастной группе.

Внимание! К сожалению, первая из приводимых здесь возрастных границ имеет тенденцию к постоянному снижению.

8-11 лет. Детей интересует все, что связано с наркотиками – их действие, способы употребления. Наркотики – это неизвестный и запретный мир и, как все неизвестное и запретное, вызывает особое любопытство. По данным диагностических исследований, дети этого возраста о последствиях употребления наркотиков либо ничего не слышали, либо слышали, но ничего не поняли, либо не восприняли всерьез. Знания о наркотиках отрывочны, чаще всего получены со слов друзей и случайных приятелей. Наркотики пробовали употреблять единицы. Возрастных группировок, принимающих наркотики как норму, пока еще нет, активное употребление чаше всего связано с токсическими веществами. Часто детей этого возраста вовлекают в более взрослые сообщества на правах распространителей.

11-13 лет – основной возраст начала наркомании. Интерес вызывает возможность употребления «легких» наркотиков из-за широко распространенного заблуждения об их существовании. О наркотиках подростки этого возраста знают многое, информация черпается из рассказов знакомых. Знания часто носят недостоверный характер. Отношение к наркотику если не позитивное, то с присутствием определенного ореола привлекательности. Опасность употребления наркотиков недооценивается. Говорят о проблеме только между собой. Первые эпизоды наркотизации и алкоголизации у подростков 11 –13 лет связаны, как правило, с трудной семейной или школьной ситуацией, безнадзорностью, критическим отношением к поведению окружающих. Так как в этом возрасте наиболее доступны лекарственные и бытовые вещества и в то же время имеется заблуждение, что они менее вредны и опасны, то именно эти средства и оказываются тем, с чего начинается употребление психоактивных веществ.

14-17 лет – наиболее опасный возраст для начала экспериментирования с любыми психоактивными веществами. Его часто называют возрастом независимости. Опыт знакомства с наркотиками происходит на дискотеке, молодежной вечеринке, в компании друзей, в подворотне – в изолированных от влияния взрослых пространствах. У большинства возникает либо личный опыт употребления того или иного наркотика, либо опосредованный – через близких знакомых и друзей. Вместе с расширением и объективизацией информации и наркотиках и риске злоупотребления ими формируется и все более и более определенное отношение к наркотику.

Раздать памятку для родителей спортсменов 12-15 лет.

Памятка для родителей по предупреждению зависимостей подростков 12-15 лет.

Характеристика возраста.

В этом подростковом возрасте взаимодействие родителей с детьми сводится к контролирующему влиянию родителей. Проявление признаков созревания у подростков можно приравнять ко второму рождению. Дети хотят расстаться со своим прошлым, желая найти своё «новое лицо». А это может нести с собой разрыв со старыми друзьями, некоторыми учителями и взрослыми.

В этом возрасте для подростков важна сильная эмоциональная поддержка с вашей стороны. А правильная модель поведения будет тем примером, который служит основой для формирования поведения вашего ребёнка.

Подростки обычно начинают пробовать табак, алкоголь или наркотики в 7-8 классе. Если вы обсуждаете в семье алкоголь и наркотики, то концентрируйте внимание на их быстром, неприятном эффекте.

Информация для старшеклассника, который курит, о том, что у него будет рак лёгких и неприятности с сердцем через несколько лет, обычно не достигает своей цели и не имеет никакого влияния на него. С ним лучше говорить о том, что у него будет неприятный запах изо рта, потемневшие зубы и прожжённая одежда. А также возможно будут трудности в близком общении с любимой девушкой, если ей неприятен запах табака.

Большая часть ваших усилий в эти годы должна быть направлена на усиление у вашего ребёнка мотивации избегания алкоголя и других наркотиков. Вот несколько советов:

Очень многие молодые люди начинают употреблять наркотики потому, что их употребляют друзья. Постарайтесь нейтрализовать влияние сверстников своим влиянием. Организуйте совместные семейные праздники, походы в кино, прогулки в лес.

Усильте введённые ранее в вашей семье позиции противоалкогольных и противонаркотических правил. Акцентируйте внимание на том, насколько непредсказуемый эффект могут оказывать алкоголь и другие наркотики. И хотя многие люди, употреблявшие наркотики, чувствуют себя хорошо, убеждайте вашего ребёнка, что употребление наркотиков очень рискованно, и это плохой опыт, приводящий к изменению всей жизни.

Познакомьтесь с друзьями ребёнка и их родителями. Во время встреч обсудите с родителями друзей ожидаемую модель поведения ваших детей. Выработайте совместные правила о времени возвращения ваших детей домой, о проведении вечеринок на территории родителей друзей.   

Постарайтесь контролировать местонахождение вашего ребёнка. Если ваш ребёнок в доме друга, будьте уверены, что вы знаете друга и его родителей. Если ваш ребёнок пошёл в кино, необходимо знать — какой это фильм и в каком кинотеатре. Внезапное изменение планов: посещение другого друга или поход в другой кинотеатр, если только это не согласовано лично с вами, не должно остаться незамеченным.

К концу 9 класса общеобразовательной школы ваш ребёнок должен знать:

Стадии химической зависимости, непредсказуемость влияния наркотиков на людей с различными физиологическими особенностями.

Влияние наркотиков на слизистую  носоглотки, на функции нервной и половой системы.

Пути воздействия наркотиков и  алкоголя на людей, чья деятельность требует концентрации внимания (например: водитель автомобиля, участника спортивных соревнований).

Ребёнку необходимо рассказать историю семьи, уделив особое внимание родственникам с алкогольной и наркотической зависимостью. Так как в результате генетической предрасположенности ребёнок находится в «группе риска», и даже разовое употребление наркотиков может спровоцировать возникновение зависимости.

Предлагаемые действия и упражнения.

Тренируйтесь с ребёнком говорить «Нет». Учите ребёнка узнавать проблемные ситуации. Например: попадание в дом, где нет взрослых, а молодые люди пьют пиво или курят. Определите круг ситуаций, в которых вашему ребёнку могут быть предложены алкоголь или другие наркотики, и заставляйте ребёнка попрактиковаться говорить «Нет». Проговаривайте разные ситуации до тех пор, пока не будете уверены, что ребёнок знает, как отказаться от наркотика и алкоголя и обосновать свой отказ.

Упражнение № 1: Обучение сопротивлению наркотикам и алкоголю. 10 способов сказать «НЕТ»

1. Спасибо, я буду рад этим воспользоваться, как только мне это

Понадобится!

2. Мои родители меня убьют!

3. Если тренер узнает, он заставит бежать меня 20 кругов.

4. В последний раз, когда мама застала меня за курением, мне не давали денег 6 месяцев.

5. Нет, спасибо, у меня и так хватает неприятностей!

6. Нет, спасибо, у меня на это аллергическая реакция!

7. Ты надо мной смеёшься, меня не выпускают из дома, даже если я стою рядом с курящими людьми.

8.  Нет, спасибо! Я дождусь, когда мне это будет разрешено законом.

9.  Когда мне понадобится это, я дам тебе знать.

10.Сейчас не могу, моя мама обнюхивает меня, когда я прихожу домой.

Дети в этом возрасте озабочены тем, как их воспринимают другие. Вы можете помочь ребёнку сформировать позитивное самовосприятие: завоевание чувства уважения и компетентности среди сверстников, желание выглядеть хорошо, чувствовать себя здоровым. В этот период важно участие ребёнка в спортивной секции, что помогает ребёнку хорошо выглядеть в физическом плане.

 В своё свободное время обсуждайте с ребёнком, что он чувствует, что для него важно сейчас. У вашего ребёнка, возможно, есть страхи по поводу возникающей сексуальности, которая отличает его от друзей. Так как подростковый возраст — возраст подготовки к интимным отношениям, у подростков развивается способность любить и быть любимым.

Периодически просматривайте и обновляйте с ребёнком домашние правила и его обязанности по дому. Ограничивайте его пребывание у телевизора и регулируйте комендантский час.

Упражнение №2: Попробуйте вместе с подростком записать на бумаге те правила, которые действуют в вашей семье сейчас и обсудить их по предложенной схеме.

1.Являются ли правила справедливыми, а последствия - соответствующими? Подросткам нужно знать, какие последствия ждут их, если она решат не соблюдать правила. Например: «Пришёл поздно — отвечай».

2. Имеет ли смысл ввести дополнительную работу по дому?

3. Следует ли изменить время прихода домой в комендантском часе?

Объясняйте, чего именно вы ждёте от подростка, чтобы ему были понятны ваши побудительные причины. Иначе ему будет не ясно, откуда взялось это правило. Чрезвычайно полезно послушать, что сами подростки думают о правилах и последствиях.

Говорите с ребёнком о понятии «дружба». И отмечайте то, что настоящие друзья не будут предлагать и заставлять делать то, что принесёт вред себе, друзьям, и семьям друзей.

Планируйте совместные (или «контролируемые») вечеринки, для постановки акцента на антиалкогольных правилах. Приглашайте друзей своего ребёнка в гости пить чай или смотреть телевизор.

Памятка для родителей по предупреждению зависимостей спортсменов 16-17 лет.

Характеристика

возраста      

 
Уже произошёл переход от конкретного мышления к абстрактному. Сформирована ориентация на будущее. У них уже реалистичное понимание взрослости.

Однако молодые люди всё ещё хотят, чтобы взрослые обсуждали с ними их проблемы, и пути их решения, процедуру принятия решений. Получается, что вы имеете дополнительную возможность помочь ребёнку в этом возрасте.

В то же время подростки ориентированы на группу. И принадлежность к той или иной группе оказывает влияние на систему верований, а это в свою очередь формирует их поведение и действие.
К концу 17 года жизни  ваш ребенок

должен знать:

 
Как долгосрочно или краткосрочно действуют разные наркотики.

Возможность фатального исхода при комбинированном сочетании различных наркотических веществ.

Взаимосвязь между употреблениями наркотиков и различными заболеваниями — СПИД, ЗППП и т.д.

Что употребление наркотиков не является преступлением без жертвы - жертвой является тот человек, который употребляет наркотики, и его близкие.  

Возможный эффект и последствия управления автомобилем или механическими инструментами после употребления наркотиков и алкоголя.

Воздействие, которое оказывает наркотик, и как реагирует общество на употребление наркотиков и алкоголя.
                  

Предлагаемые действия и упражнения.

Продолжайте разговаривать с подростком о наркотиках и алкоголе.

Обсуждайте вероятность того, что среди его друзей есть такие, кто употребляет наркотики или алкоголь. Или его друзья знают тех, кто может употреблять наркотики. Говорите о том, как алкоголь и наркотики угрожают жизни и как они могут ограничить возможности вашего ребёнка в будущем.

Упражнение №1: Попробуйте вместе с вашим ребёнком заполнить следующую схему «Бизнес-плана»:

План на неделю

1.

2.
План на месяц

1.

2.
План на полгода

1

2.
План на год

1.

2.
Постарайтесь выработать стратегию по ограничению бесконтрольного пребывания дома, пока вы находитесь на работе. Исследования показывают, что именно в промежуток времени с 14 до 18 часов подростки пытаются экспериментировать с алкоголем и наркотиками.

Поговорите с вашим ребёнком о том, чтобы посещать какую-то спортивную секцию, драмкружок, танцевальную студию. Предложите поработать в свободное от учебы время. Чем больше времени занято у вашего ребёнка, те меньше вероятность пробы наркотиков и алкоголя.

- Планируйте безалкогольные и безникотиновые мероприятия во время

каникул.

- Постарайтесь обеспечить доступ к современной информации об употреблении наркотиков и алкоголя и об их влиянии на организм.

- Изучайте сами подобную информацию.

- Взаимодействуя с другими родителями, контролируйте вечеринки и другие «тусовки», на которых присутствует ваш ребёнок для того, чтобы убедиться, что они безалкогольные и безнаркотические.

- Говорите с вашим ребёнком о будущем, его ожиданиях. Планируйте совместные поездки в ВУЗы и другие учебные заведения.

Упражнение №2: отметьте те факторы, которые сформировались у вашего ребёнка. Оцените уровень его защищённости.

Факторы, способствующие защите от употребления наркотиков.

1.   Чувство юмора.

2.   Внутренний самоконтроль, целеустремлённость, увлечённость.

3.   Личностная успешность.

4.   Внутренняя свобода, уверенность в себе.

5.   Разборчивость в средствах достижения цели.

6.   Уважение и интерес к людям.

7.   Налаженные взаимоотношения хотя бы с одним зрелым человеком.

8.   Последовательность психических проявлений.

9.   Привязанность к общечеловеческим ценностям.

Если в ходе работы выяснилось, что некоторые факторы защиты от риска у вашего ребёнка не сформированы, возможно, вам необходимо обратиться к психологу для получения квалифицированной психологической помощи.

 
5 Программный материал по пpоведению инфоpмационно-обpазовательной pаботы по антидопинговой тематике c персоналом организаций, осуществляющих спортивную подготовку cпоpтcменов в возpаcте 12-17 лет
 

Антидопинговая программа для медперсонала  спортивной школы:

Антидопинговыце мероприятия лучше провести отдельно от спортсменов, так как встречаются медицинские термины и понятия, трудные для восприятия подростков. Персоналу необходимо дать возможность ознакомиться с Запрещенным списком и правилам подачи запросов на терапевтическое использование.

Занятие № 1. «Меры ответственности. Всемирный антидопинговый кодекс».

ВАДА разработало Всемирный антидопинговый кодекс, который  содержит антидопинговые правила, санкции за их нарушения, а также другие технические и процедурные вопросы, которые имеют отношение к антидопинговой политике. Всемирный антидопинговый кодекс был впервые принят в 2003 году и вступил в силу в 2004 году. Кодекс содержит антидопинговые правила и требования, обязательные для спортсменов и их персонала во всем мире. Все положения Всемирного антидопингового кодекса должны исполняться каждой антидопинговой организацией, спортсменом или другим лицом. Кодекс является основополагающим и универсальным документом, на котором основывается Всемирная антидопинговая программа в спорте.

В Кодексе также указано, что является нарушением антидопинговых правил, а также оговорена ответственность за их нарушение.

К нарушениям антидопинговых правил относятся:

Наличие запрещенной субстанции в пробе, взятой у спортсмена

Персональной обязанностью каждого спортсмена является недопущение попадания запрещенной субстанции в свой организм. Спортсмены несут ответственность за любую запрещенную субстанцию, обнаруженную во взятых у них пробах. Соответственно, нет необходимости доказывать факт намерения, вины, небрежности или осознанного использования спортсменом при установлении нарушения.

Использование или попытка использования спортсменом запрещенной субстанции или запрещенного метода

Использование или попытка использования может быть установлена надежными средствами, такими как признание самого спортсмена, показания свидетелей, документальные свидетельства, заключения, сделанные на основании длительного наблюдения, включая данные, собранные с целью формирования биологического паспорта спортсмена.

Несущественно, привело ли использование запрещенной субстанции, или запрещенного метода к успеху или неудаче. Для установления факта нарушения антидопингового правила достаточно того, что имело место использование, или попытка использования запрещенной субстанции, или запрещенного метода.

Уклонение, отказ или неявка на процедуру сдачи проб

Уклонение от сдачи пробы, или отказ без уважительной причины, или неявка на процедуру сдачи пробы.

Например, если будет установлено, что спортсмен намеренно избегал сотрудника допинг-контроля с целью уклонения от уведомления или тестирования, это будет рассмотрено в качестве нарушения антидопингового правила. Нарушение в связи с неявкой на процедуру сдачи пробы может основываться как на преднамеренных, так и халатных действиях спортсмена, в то время как уклонение или отказ от сдачи пробы предполагает преднамеренное поведение спортсмена.

Нарушение порядка предоставления информации о местонахождении

Любое сочетание трех пропущенных тестов и непредоставления информации в течение двенадцати месяцев, совершенное спортсменом, состоящим в регистрируемом пуле тестирования.

Фальсификация или попытка фальсификации в любой составляющей допинг-контроля

Фальсификация включает, в том числе, намеренное создание препятствий сотруднику допинг-контроля, предоставление ложной информации антидопинговой организации, или запугивание, или попытка запугивания потенциального свидетеля.

Например, данная статья запрещает изменение идентификационных номеров в протоколе допинг-контроля во время тестирования, разбивание флакона, содержащего пробу «Б» во время ее исследования или изменение пробы путем добавления посторонней субстанции. Оскорбительное поведение в отношении сотрудника допинг-контроля или иного лица, вовлеченного в допинг-контроль, которое не рассматривается в качестве фальсификации, должно быть наказано в соответствии с дисциплинарными правилами спортивной организации.

Обладание запрещенной субстанцией или запрещенным методом

Сюда относится в том числе и обладание персоналом спортсмена запрещенными субстанциями и методами, если только персонал спортсмена не обоснует, что обладание не противоречит разрешению на терапевтическое использование, выданному спортсмену или же имеются другие приемлемые объяснения.

Распространение или попытка распространения любой запрещенной субстанции или запрещенного метода.

Назначение или попытка назначения любому спортсмену запрещенной субстанции или запрещенного метода.

Соучастие

Помощь, поощрение, способствование, подстрекательство, вступление в сговор, сокрытие или любой другой вид намеренного соучастия, включая нарушение или попытку нарушения антидопинговых правил.

Запрещенное сотрудничество

Сотрудничество спортсмена или иного лица, находящегося под юрисдикцией антидопинговой организации в профессиональном или связанном со спортом качестве, с любым персоналом спортсмена, который: в случае попадания под юрисдикцию антидопинговой организации отбывает срок дисквалификации, или который был в ходе уголовного, дисциплинарного или профессионального расследования обвинен или признан виновным в нарушении антидопинговых правил.

Для целей применения данной статьи необходимо, чтобы спортсмен или иное лицо ранее были предупреждены в письменном виде.

За нарушение антидопинговых правил применяются следующие санкции:

Аннулирование результатов спортивного мероприятия, во время которого произошло нарушение антидопингового правила

Нарушение антидопингового правила, имевшее место во время спортивного мероприятия, может по решению организатора привести к аннулированию всех индивидуальных результатов спортсмена, включая изъятие всех медалей, очков и призов.

Дисквалификация за наличие, использование или попытку использования, или обладание запрещенной субстанцией или запрещенным методом - срок дисквалификации составляет четыре года.

Уклонение, отказ или неявка на процедуру сдачи проб; фальсификация или попытка фальсификации в любой составляющей допинг-контроля – срок дисквалификации 4 года, кроме тех случаев, когда в случае неявки на процедуру сбора пробы спортсмен сможет доказать, что нарушение антидопингового правила не было намеренным. В таком случае срок дисквалификации должен составить два года.

Нарушение порядка предоставления информации о местонахождении Срок дисквалификации должен составить два года с возможностью снижения минимально до одного года, в зависимости от степени вины спортсмена.

Распространение или попытка распространения любой запрещенной субстанции или запрещенного метода; назначение или попытка назначения любому спортсмену запрещенной субстанции или запрещенного метода. За данные нарушения устанавливается срок дисквалификации от четырех лет до пожизненной дисквалификации, в зависимости от серьезности нарушения. Лица, вовлекающие спортсменов в допинговые схемы или покрывающие их, должны быть подвергнуты более строгим санкциям, чем спортсмены, у которых допинг-пробы оказались положительными. Нарушение, совершенное в отношении несовершеннолетних, должно рассматриваться как особо опасное нарушение, и если оно совершено персоналом спортсмена не в отношении особой субстанции, то персонал спортсмена должен быть дисквалифицирован пожизненно. Кроме того, о нарушениях, которые могут также нарушать законы и нормы, не относящиеся к сфере спортивного права, должно быть сообщено компетентным административным, профессиональным или судебным органам.

Соучастие. За данное нарушение устанавливается срок дисквалификации от двух до четырех лет, в зависимости от серьезности нарушения.

Запрещенное сотрудничество. За данное нарушение срок дисквалификации должен составить два года с возможностью снижения минимально до одного года, в зависимости от степени вины спортсмена или иного лица, или других обстоятельств дела. В тех случаях, когда иное лицо является юридическим, а не физическим лицом, к такой организации должны быть применены дисциплинарные меры.

Последствия для командных видов спорта. Если более двух членов команды нарушили антидопинговые правила во время спортивного мероприятия, то организатор  должен наложить соответствующую санкцию на команду (например, снятие заработанных очков, дисквалификация с соревнований или спортивного мероприятия) в дополнение к санкциям, наложенным на отдельных спортсменов, совершивших нарушение антидопинговых правил.

Законодательство в области борьбы с допингом в спорте.

  Основными документами, регламентирующими  антидопинговую деятельность на национальном и международном уровне, являются: Федеральный закон Российской Федерации от 4 декабря 2007 г. N 329-ФЗ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации" (в редакции от 02.08.2019) Кодекс Всемирного антидопингового агентства, Международная конвенция. ЮНЕСКО о борьбе с допингом в спорте, Общероссийские антидопинговые правила.

Федеральный закон N 329-ФЗ устанавливает правовые, организационные, экономические и социальные основы деятельности в области физической культуры и спорта в Российской Федерации, определяет основные принципы законодательства о физической культуре и спорте.

Статья 24. Права и обязанности спортсменов.

2. Спортсмены обязаны:

1) соблюдать антидопинговые правила, предусмотренные статьей 26 настоящего Федерального закона;

2.1) предоставлять информацию о своем местонахождении в соответствии с общероссийскими антидопинговыми правилами в целях проведения допинг-контроля;

3) соблюдать этические нормы в области спорта;

Статья 26. Предотвращение допинга в спорте и борьба с ним.

1. Допингом в спорте признается нарушение антидопингового правила, в том числе использование или попытка использования субстанции и (или) метода, включенных в перечни субстанций и (или) методов, запрещенных для использования в спорте (далее также - запрещенная субстанция и (или) запрещенный метод).

2. Предотвращение допинга в спорте и борьба с ним осуществляются в соответствии с общероссийскими антидопинговыми правилами, утвержденными федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта, и антидопинговыми правилами, утвержденными международными антидопинговыми организациями (далее также - антидопинговые правила).

3. Нарушением антидопингового правила являются одно или несколько следующих нарушений:

1) использование или попытка использования спортсменом запрещенной субстанции и (или) запрещенного метода;

2) наличие запрещенных субстанций либо их метаболитов или маркеров в пробе, взятой в соревновательный период или во внесоревновательный период из организма спортсмена, а также из организма животного, участвующего в спортивном соревновании;

3) отказ спортсмена явиться на взятие пробы, неявка спортсмена на взятие пробы без уважительных причин после получения уведомления в соответствии с антидопинговыми правилами или уклонение иным образом спортсмена от взятия пробы;

4) нарушение требований антидопинговых правил, касающихся доступности спортсмена для взятия у него проб во внесоревновательный период, в том числе непредоставление информации о его местонахождении и его неявка для участия в тестировании;

5) фальсификация или попытка фальсификации элемента допинг-контроля;

6) обладание запрещенными субстанциями и (или) запрещенными методами;

7) распространение запрещенной субстанции и (или) запрещенного метода;

8) использование или попытка использования, назначение или попытка назначения запрещенной субстанции в отношении спортсмена, либо применение или попытка применения в отношении его запрещенного метода, либо иное содействие, связанное с нарушением или попыткой нарушения антидопинговых правил.

Занятие №  2. «Запрещенный список».

Запрещенный список – это международный стандарт, определяющий, какие субстанции и методы являются запрещенными в спорте. Данный международный документ регулярно обновляется, вступая в силу 1 января.

Занятие № 3. «Терапевтическое использование запрещенных в спорте субстанций и методов».

Разрешение на терапевтическое использование - это разрешение, которое выдается спортсмену в случае, когда по медицинским показаниям ему необходим прием субстанций или методов из Запрещенного списка.

Каждая международная федерация должна обеспечить возможность спортсменам международного уровня или спортсменам, выступающим на международных соревнованиях, у которых есть документированные медицинские показания к использованию запрещенных субстанций и методов, подать запрос на разрешение на терапевтическое использование. Спортсмены, состоящие в регистрируемом пуле тестирования международной федерации, могут получить разрешение на терапевтическое использование только в соответствии с правилами своей международной федерации. Каждая международная федерация должна опубликовать список тех международных спортивных событий, для участия в которых требуется разрешение на терапевтическое использование. Каждая национальная антидопинговая организация должна обеспечить для всех спортсменов, находящихся под ее юрисдикцией, которые не включены в международный регистрируемый пул тестирования, и у которых имеются документированные медицинские показания для использования запрещенной субстанции или запрещенного метода, возможность подать запрос на получение разрешения на терапевтическое использование.  Такие запросы должны соответствовать требованию Международного стандарта по терапевтическому использованию.

Процедура получения разрешения на терапевтическое использование

Для получения разрешения на терапевтическое использование спортсмену вместе с врачом необходимо заполнить запрос по форме, установленной Всемирным антидопинговым агентством, приложить к нему данные медицинских обследований, выписку из медицинской карты или истории болезни.

Критерии выдачи разрешений на терапевтическое использование

В соответствии с Международным стандартом по терапевтическому использованию применение запрещенных субстанций и методов оправдано, если:

у спортсмена наступит значительное ухудшение состояния здоровья, если в процессе лечения какого-либо острого или хронического заболевания он не сможет использовать запрещенную субстанцию или запрещенный метод;

терапевтическое использование запрещенной субстанции или метода не приведет к улучшению спортивных результатов, кроме ожидаемого улучшения, связанного с выздоровлением;

отсутствует альтернатива использованию запрещенной субстанции или метода;

использование запрещенной субстанции или метода не может быть следствием предыдущего не терапевтического использования субстанции из Запрещенного списка.

Оказание срочной медицинской помощи.

В том случае, когда необходимо оказание срочной медицинской помощи (например, существует угроза жизни спортсмена) и нет времени на оформление разрешения, Международный стандарт по терапевтическому использованию допускает использование запрещенных субстанций для лечения до того, как было получено разрешение на их применение.

Внутривенные инфузии запрещены и, следовательно, для их применения требуется разрешение на терапевтическое использование. В разрешении на терапевтическое использование указываются назначения, включая дозировку, частоту и способ применения конкретного препарата, которые спортсмен обязан четко соблюдать. В случае необходимости изменения способа, частоты применения или дозировки необходимо подавать новый запрос. Если спортсмена отобрали для прохождения процедуры допинг-контроля, то в протоколе допинг-контроля необходимо точно указать препарат, которым спортсмен лечится и что у него имеется разрешение на терапевтическое использование (если имеется разрешение на терапевтическое использование при себе, то предъявить его инспектору допинг-контроля).

В случае, если в пробе спортсмена обнаружат запрещенные в спорте субстанции,  антидопинговая организация проверяет, имеется ли разрешение на терапевтическое использование и соблюдены ли спортсменом все требования, указанные в данном разрешении. Если на обнаруженную в пробе запрещенную субстанцию имеется разрешение, результат будет считаться отрицательным.

Вся информация, содержащаяся в форме запроса на терапевтическое использование, является конфиденциальной. Комитеты по терапевтическому использованию (КТИ) создаются и действуют в соответствии со следующими принципами:

КТИ должен иметь в своем составе не менее трех врачей с опытом работы в спорте и лечении спортсменов, а также обладающих глубокими познаниями в области клинической, спортивной медицины и медицинского контроля. Для обеспечения должного уровня независимости при принятии решений большинство членов КТИ не должны иметь конфликта интересов или какой-либо политической ответственности в рамках антидопинговой организации. Все члены КТИ подписывают соглашение о конфликте интересов. При рассмотрении запросов от спортсменов с ограниченными физическими возможностями как минимум один член КТИ должен иметь опыт лечения и медицинского обеспечения спортсменов с ограниченными физическими возможностями.

КТИ могут запрашивать проведение любой медицинской или научной экспертизы, которую они сочтут необходимой, для рассмотрения обстоятельств, касающихся каждого конкретного запроса на терапевтическое использование.

КТИ Всемирного антидопингового агентства учреждается для рассмотрения по своей собственной инициативе решений, касающихся предоставления антидопинговыми организациями разрешений на терапевтическое использование или отказе в них спортсменам международного уровня, спортсменам, выступающим на международных соревнованиях или спортсменам, входящим в регистрируемый пул тестирования своих национальных антидопинговых организаций. В отсутствии исключительных обстоятельств, КТИ должен вынести своё решение в течение 21 дня с момента получения  информации.

Тест для персонала спортсмена.

Процедура допинг-контроля

1.              Каким бывает допинг-контроль?

Ответ: Допинг – контроль бывает соревновательным и внесоревновательным. Соревновательный контроль проводится во время соревнований, а внесоревновательный контроль может проводиться в любое время и в любом месте за исключением соревнований.

2.              Спортсмен должен использовать набор для сбора пробы, который  сам выбрал и не может попросить его замены, даже если кажется, что с ним были произведены какие-то манипуляции или, что он грязный.

Ответ: неверно, т.к. спортсмену должно быть предоставлено право выбора. Если по какой-либо причине ему не нравится выбранный набор, то он может попросить его замены.

3.              Если спортсмен не может сдать необходимое количество мочи, ему будет предложено сдать анализ крови в дополнение к анализу мочи.

Ответ: неверно. Если спортсмен не может сдать необходимое количество мочи, у него будет взятa проба по частям. Он должен будет сдать недостающее количество мочи при первой же возможности.

4.              Если у спортсмена есть опасения или вопросы по поводу процедуры тестирования, он можете их выразить:

1. Во время процедуры допинг-контроля,

2. После процедуры допинг-контроля,

3. Отправить запрос в ВАДА.

Ответ: 1. Спортсмены имеют право задавать вопросы инспектору допинг-контроля относительно процедуры сбора пробы, им также должна быть предоставлена возможность документально высказать свое мнение и пожелания в разделе "комментарии" протокола допинг-контроля.

5.              Ответственные сотрудники допинг-контроля обязаны проинформировать спортсменов о проведении тестов на допинг за несколько часов до своего прибытия.

Ответ: неверно. По возможности, тесты проводятся без предварительного уведомления. Сотрудники допинг-контроля могут проводить тестирование в любое время и в любом месте.

6.              Как только спортсмена проинформировали о том, что его выбрали для теста на допинг во время проведения соревнований, ему запрещается выбрать представителя для сопровождения в процедуре допинг-контроля.

Ответ: неверно. Спортсмену разрешается выбрать представителя для посещения пункта допинг-контроля, которым обычно является врач команды или тренер. Он является свидетелем всего процесса сдачи пробы, кроме момента  сбора в туалете. Спортсмен может потребовать переводчика.

7.              Тренер или врач, содействующий спортсмену в приеме запрещенных препаратов, не может быть наказан в случае, если спортсмен уличен в их приеме.

Ответ: неверно. Содействие в применении запрещенных препаратов или методов является серьезным нарушением антидопинговых правил, за которое предусмотрен ряд санкций. В том числе - уголовная ответственность.

8.              После прохождения тестирования инспектор допинг-контроля забирает все документы, а спортсмен получает свою копию позже.

Ответ: неверно. После завершения допинг-теста и оформления документов, сотрудник допинг-контроля должен выдать спортсмену копию протокола допинг-контроля и письменное уведомление, которые он должны хранить вместе со своими документами.

9.              При проведении допинг-контроля берется много крови, что может повлиять на мое самочувствие и спортивный результат.

Ответ: неверно. В процессе сдачи пробы, у спортсмена берется незначительное количество крови (объем тюбика для помады), такой объем не может повлиять на физическое состояние и спортивный результат.

10.          Спортсмена отобрали сдать пробу мочи для допинг-контроля. Во время сдачи пробы в туалете он может находиться в поле зрения сопровождающего лица противоположного пола.

Ответ: неверно. Сопровождающий инспектор, который наблюдает за процессом сдачи мочи, должен быть одного пола со спортсменом.

11.          Каково максимальное количество раз прохождения спортсменом допинг-контроля за год?

Ответ: Спортсмен может быть подвергнут допинг-контролю неограниченное количество раз в год, будь это выборочное или целенаправленное тестирование как во время, так и между соревнованиями.

12.          Могут ли тренер или врач сопровождать спортсмена при посещении пункта допинг-контроля.

Ответ. Да. Каждый спортсмен имеет право прийти на пункт допинг-контроля в сопровождении своего представителя.

13.          Если у сотрудника допинг-контроля отсутствуют документы, удостоверяющие его личность, то спортсмен может отказаться от прохождения теста?

Ответ: Да. Сотрудник допинг-контроля должен показать, что у него есть все полномочия для проведения теста. Это может быть персональное удостоверение инспектора допинг-контроля, или какой-то другой официальный документ, подтверждающий его право проводить допинг-контроль.

14.          В случае положительного тестирования на применение спортсменом запрещенных веществ или методов, спортсмен  может оспорить результат исследований?

Ответ:  Спортсмен может потребовать провести анализ пробы В в его присутствии и получить результаты исследований проб А и В. Всемирный антидопинговый Кодекс стремится обеспечить соблюдение всех прав спортсменов.

15.          Кто несет главную ответственность за положительный результат тестирования? 

Ответ:  Согласно статье 21 Всемирного антидопингового Кодекса, спортсмен несет ответственность за то, что он принимает в пищу и использует при подготовке и участии в соревнованиях. Кроме того, предусмотрены санкции для персонала.

16.          Какой набор оборудования для сбора допинг-пробы может быть предложен спортсмену? 

Ответ: Во время прохождения процедуры допинг-контроля спортсмену должен быть предложен выбор сертифицированного оборудования для допинг-контроля. Стандартным считается набор из 3 пластиковых стаканов для сбора пробы и 3 контейнеров для транспортировки пробы.

17.          Кто, кроме сотрудника допинг-службы, может сопровождать спортсмена во время процедуры допинг-контроля.

Ответ: Согласно стандартной процедуре, спортсмен имеет право на сопровождающего (и, при необходимости, переводчика), который  находится со спортсменом на пункте допин-контроля, но не может присутствовать непосредственно при сборе пробы в туалете.

18.          Какой объем мочи достаточно предоставить при прохождении процедуры допинг-контроля?

Ответ: Согласно международным стандартам Кодекса, минимальный объем пробы мочи, требуемый лабораторией для последующего анализа, составляет 90 миллилитров.

19.          Какие биохимические показатели мочи измеряются во время процедуры сдачи допингового теста?

Ответ: Во время стандартной процедуры тестирования в пробе мочи спортсмена измеряют только её плотность.

20.          Во время выступления команды на соревнованиях по командным видам спорта двое членов команды нарушили антидопинговые правила. Отразятся ли нарушения этих спортсменов на команде?

Ответ: Согласно ст.11 антидопингового Кодекса ВАДА, если более одного члена команды в командных видах спорта нарушили антидопинговые правила во время соревнований, организатор соревнований должен провести целевое тестирование команды. Возможны и  другие санкции.

21.          Сколько времени длится процедура допинг-контроля?

Ответ: Процедура допинг-контроля не ограничена по времени и может длиться до полного завершения процесса сдачи пробы.

22.          За необоснованный отказ от прохождения допинг-контроля следует денежный штраф.

Ответ: Неверно. За данное нарушение следует дисквалификация на два года. Кроме того, федерация может принять решение о наложении штрафа.

23.          Если спортсмен проходил допинг-контроль во время соревнований, могут ли его проверить дома или на сборах?

Ответ: Количество допинг-тестов не ограничено. Кроме этого, программа внесоревновательного допинг-контроля не всегда связана с графиком соревнований.

24.          Спортсмен может не указывать принимаемые витамины и биодобавки в разделе декларации принимаемых медикаментов при заполнении протокола допинг-контроля.

Ответ: Неверно. В раздел декларации принимаемых медикаментов в протоколе допинг-контроля необходимо вписать все биодобавки и витамины, которые принимает спортсмен.

25.          Для отбора допинг-пробы может быть использована любая одноразовая посуда.

Ответ: Неверно.  Для отбора пробы на допинг используется специальная одноразовая посуда, сертифицированная ВАДА. Бутылки А и В в пенопластовом или картонном контейнере с чек-лентой.

26.          Несовершеннолетний спортсмен не может быть выбран для допинг-контроля.

Ответ: Неверно. Несовершеннолетний спортсмен должен проходить процедуру сдачи допинг-пробы в присутствии своего совершеннолетнего представителя.

27.          Спортсмен с ограниченными возможностями обязан соблюдать обычную процедуру отбора допинг-пробы.

Ответ: Неверно. Для спортсменов с ограниченными возможностями, существуют исключения в процедуре допинг-контроля (модификации). Инвалиды по слуху могут пригласить сурдопереводчика, по зрению - ассистента для выполнения процедуры дозирования и упаковки пробы.

28.          Должна ли антидопинговая организация предварительно уведомлять спортсменов о проведении внесоревновательного тестирования?

Ответ: Нет.  Все внесоревновательные тестирования проводятся без предварительного уведомления.

29.          Может ли антидопинговая организация проводить тестирование спортсменов в период дисквалификации?

Ответ: Да. 

  Лаборатория

1.              Сотрудник лаборатории, анализирующий пробу мочи, знает, кому она принадлежит.

Ответ: неверно. Документы, сопровождающие пробу в лабораторию, не содержат личной информации спортсмена. Информация, получаемая лабораторией: вид спорта, название федерации, название организации заказавшей и выполнившей тест, пол спортсмена, дата теста, номер пробы.

2.              Какие лаборатории могут проводить анализ проб для допинг-контроля?

Ответ: Для целей допинг-контроля пробы должны анализироваться в лабораториях, аккредитованных ВАДА или утвержденных ВАДА иным способом. Выбор конкретной лаборатории для анализов взятых проб определяется антидопинговой организацией, ответственной за обработку результатов.

Всемирный антидопинговый кодекс.

1.              Какие документы регламентируют борьбу с допингом в спорте?

Ответ: В настоящее время основными документами, регламентирующими борьбу с допингом в спорте, являются Международная конвенция ЮНЕСКО о борьбе с допингом в спорте и Всемирный антидопинговый Кодекс. В РФ Общероссийские антидопинговые правила разработаны в соответствии с Федеральным законом от 4 декабря 2007 года № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации».

2.              Всемирный антидопинговый Кодекс содержит только Запрещенный список.

Ответ: неверно. Всемирный антидопинговый Кодекс представляет собой универсальный документ, на основе которого базируется Всемирная Антидопинговая программа, которая включает в себя Кодекс, международные стандарты для различных технических и процедурных вопросов и модели лучших принципов и методов работы. Запрещенный список обновляется ежегодно.

3.              Что такое допинг?

Ответ: Допинг определяется как совершение одного или нескольких нарушений антидопинговых правил.

4.              Перечислите нарушения антидопинговых правил.

Ответ:

·                 Наличие запрещенной субстанции, или ее метаболитов, или маркеров в пробе, взятой у спортсмена.

·                 Использование или попытка использования спортсменом запрещенной субстанции или запрещенного метода.

·                 Отказ или непредставление проб без уважительной причины после получения официального уведомления.

·                 Непредставление или неверное представление информации о местонахождении спортсмена.

·                 Фальсификация или попытка фальсификации в любой составляющей допинг-контроля (например, подмена мочи, подмена пробы, манипуляции с протоколами допинг-контроля и др.).

·                 Обладание запрещенными субстанциями или запрещенными методами.

·                 Распространение или попытка распространения запрещенной субстанции или запрещенного метода.

·                 Назначение или попытка назначения спортсмену запрещенного метода или запрещенной субстанции.

·                 Соучастие.

·                 Запрещённое сотрудничество.

5.              Когда был принят Всемирный антидопинговый кодекс?

Ответ: Всемирный антидопинговый кодекс был впервые принят в Копенгагене в 2003 году на Всемирной конференции по борьбе с допингом в спорте и начал действовать с 2004 года. Учредительным советом Всемирного антидопингового агентства (ВАДА) была утверждена новая редакция Всемирного антидопингового кодекса, которая вступила в силу 1 января 2015 года.

6.              Будучи дисквалифицированным в одном виде спорта, спортсмен в период своей дисквалификации может перейти в другой вид спорта, тренироваться в составе команды и участвовать в соревнованиях?

Ответ: Согласно статье 10.10 Всемирного антидопинговый кодекса о статусе в период дисквалификации, спортсмен или иное лицо, подвергшееся дисквалификации на срок более 4-х лет, по истечении четырех лет может принимать участие в местных соревнованиях, кроме соревнований в тех видах спорта, в которых спортсмен или иное лицо были дисквалифицированы, однако при условии, что местные соревнования не находятся на уровне, позволяющем такому спортсмену или иному лицу квалифицироваться, чтобы прямо или косвенно выйти на соревнования национального или международного уровней. Во всех остальных случаях действует статья 15.4 о взаимном признании, в соответствии с которой санкции, принятые в одном виде спорта, будут признаваться другими видами спорта.

7.              Если в период своей дисквалификации спортсмен решил уйти из спорта, а позднее решил вернуться в спорт, может ли он это сделать, если за весь период дисквалификации он не сдавал допинг-тест?

Ответ: Спортсмен не может вернуться в спорт до тех пор, пока он не известит об этом соответствующую антидопинговую организацию и не пройдет внесоревновательное тестирование.

8.              Включается ли период временного отстранения спортсмена от соревнований  в период дисквалификации?

Ответ: Если назначено временное отстранение и оно принято спортсменом, то срок возможной дисквалификации должен быть сокращен на срок временного отстранения.

9.              Могут ли финансовые санкции заменить обычные санкции?

Ответ: Финансовые санкции не могут заменить дисквалификацию, они могут устанавливаться дополнительно к сроку дисквалификации.

10.          Какие санкции применимы за первое нарушение антидопинговых правил?

Ответ: Дисквалификация за первое нарушение антидопинговых правил устанавливается в следующих случаях:

·                 Наличие в пробе спортсмена запрещенной субстанции

·                 Уклонение от сдачи пробы

·                 Подмена/попытка подмены пробы

·                 Обладание запрещенными в спорте веществами и методами

·                 Применение или попытка применения спортсменом запрещенных веществ, не относящимся к особым субстанциям, или методов.

11.           За какие нарушения применяется дисквалификация от четырех лет до пожизненной?

Ответ: Дисквалификация от 4-х лет до пожизненной устанавливается за следующие нарушения - распространение или попытка распространения запрещенных в спорте веществ и методов, назначение или попытка назначения спортсмену запрещенного вещества и метода.

12.          Что может сократить срок дисквалификации?

Ответ: Если спортсмен может объяснить, как запрещенная субстанция попало в его организм и доказать, что она не предназначалась для улучшения спортивных результатов, срок дисквалификации может быть сокращен, отменен или заменен на другой вид санкций (например – выговор).

13.          Что является отягчающим обстоятельством при наложении санкции?

Ответ: Примерами отягчающих обстоятельств, которые могут привести к назначению более длительных сроков дисквалификации, чем предусматривает стандартная санкция, являются следующие:

·                 нарушение спортсменом или иным лицом антидопинговых правил проводилось осознанно, планомерно или по сговору;

·                 спортсмен или иное лицо обладал большим количеством запрещенных веществ или методов или использовал их многократно

·                 спортсмен, который улучшает спортивные достижения, нарушая антидопинговые правила после окончания стандартного срока диквалификации по другому случаю

·                 спортсмен или иное лицо ведут себя таким образом, чтобы помешать выявлению или вынесению решения о нарушении антидопинговых правил

При повторном нарушении антидопинговых правил срок дисквалификации устанавливается с учетом каждого конкретного случая.

При установлении третьего нарушения назначается пожизненный срок дисквалификации.

Если нарушение антидопинговых правил было совершено несовершеннолетним спортсменом и доказана вина персонала, такое нарушение рассматривается как особо серьезное и в отношении персонала применяется пожизненная дисквалификация.

Конфиденциальность

1.              Что такое АДАМС?

Ответ: АДАМС (Anti-Doping Administration & Management System) означает «Антидопинговая система управления". Это он-лайн система сбора, хранения и получения информации, которая помогает спортсменам и антидопинговым организациям выполнять возложенные на них обязательства.

2.              Как часто спортсмен должен обновлять (предоставлять) информацию о своем местонахождении в антидопинговую организацию?

Ответ: Спортсмен, включенный в регистрируемый пул тестирования, обязан ежеквартально предоставлять информацию о своем местонахождении на каждый день в следующем квартале. Количество обновлений информации о местонахождении не ограничено.

3.              Какие санкции могут применить к спортсмену за непредставление обновлений информации о своем местонахождении?

Ответ: Если спортсмен трижды не предоставил информацию о своем местонахождении на протяжении 12 месяцев, он может быть дисквалифицирован на срок до 2 лет. К этому же может привести любая комбинация пропущенных допинг-тестов.

4.              Если спортсмен за 12 месяцев дважды пропустил допинг-тест и не предоставил информацию на один квартал, к нему могут применить санкции?

Ответ: За перечисленные нарушения по решению федерации к спортсмену будут применены санкции вплоть до дисквалификации.

5.              Информация о местонахождении спортсмена общедоступна и с ней может ознакомиться любой желающий.

Ответ: Неверно. Информация о местонахождении спортсмена строго конфиденциальна и используется только для целей тестирования специалистами, имеющими допуск. Информация уничтожается после утери своей актуальности.

6.              Все ли спортсмены должны предоставлять информацию о своем местонахождении?

Ответ: Нет. Требования о местонахождении касаются ограниченного числа спортсменов высшего уровня, которые включены в регистрируемый пул тестирования либо их международных спортивных федераций, либо национальных антидопинговых организаций.

Терапевтическое использование

1.              Что такое «Разрешение на терапевтическое использование»?

Ответ: Это разрешение, которое выдается спортсмену в случае, когда ему по медицинским показаниям необходим прием субстанции или метода, входящих в запрещенный список.

2.              Какова процедура получения разрешения на терапевтическое использование?

Ответ: Для получения разрешения на терапевтическое использование спортсмену вместе с врачом необходимо заполнить запрос по установленной ВАДА форме, приложить к нему данные медицинских обследований, выписку из медицинской карты или истории болезни. Запрос необходимо заполнить печатными буквами.

3.              Куда подаются запросы на выдачу разрешений на терапевтическое использование препарата?

Ответ: Спортсмены международного уровня (входящие в международный пул тестирования) подают запрос в международную федерацию по своему виду спорта. Спортсмены, выступающие на национальном уровне, подают запрос в национальную антидопинговую организацию.

4.              Может ли ВАДА пересмотреть отказ о выдаче разрешения на терапевтическое использование?

Ответ:  Да. ВАДА по собственной инициативе может в любое время пересмотреть выдачу разрешения на терапевтическое использование любому спортсмену национального уровня. Также по запросу любого спортсмена, которому было отказано в выдаче разрешения, ВАДА может пересмотреть такой отказ.

5.              Что делать, если при оказании экстренной медицинской помощи спортсмену было введено запрещенное в спорте вещество? Ответ: В этом случае рекомендуется засвидетельствовать факт оказания экстренной медицинской помощи и, как только появится возможность, оформить запрос на терапевтическое использование.

Кодекс 2015

1.              Какие новые нарушения антидопинговых правил появились в Кодексе (выделены в отдельные статьи)?

Ответ: Статья 2.9 «Соучастие» и 2.10 «Запрещенное сотрудничество»

2.              Насколько сокращен срок, в течение которого за три случая нарушения правил доступности для тестирования спортсмен может быть дисквалифицирован?

Ответ: С 18 до 12 месяцев.

3.              Какие изменения коснулись плана отбора проб?

Ответ: ВАДА разработала Технический документ, в котором указано, какие запрещенные субстанции и методы чаще всего используются в каких видах спорта и дисциплинах. Антидопинговая организация сможет по собственному усмотрению попросить лабораторию провести анализ проб по более широкой программе, однако сокращение стандартной программы возможно только с одобрения ВАДА. Лаборатории получили право за собственный счет проводить дополнительный анализ переданных им проб.

4.              Какой срок стандартной дисквалификации?

Ответ: Срок стандартной дисквалификации увеличен до 4-х лет.

5.              Какой срок рассмотрения антидопинговых дел предполагает новый Кодекс?

Ответ: Срок рассмотрения по новому Кодексу увеличен до 10 лет.

 

Заключение 

Данные рекомендации в сжатом виде представляют информацию, затрагивающую различные аспекты антидопинговой деятельности , которая  предназначена для тренеров, спортивных врачей, администраторов команд, обслуживающего персонала, а также родителей спортсменов.

Предложенные материалы не решают всех вопросов спортивной подготовки, а лишь дают представление о том, что такое допинг и к каким санкциям могут привести попытки его использования. Надеемся, эти знания помогут минимизировать риск нарушений антидопинговых правил и выработают у подрастающего поколения спортсменов стойкое негативное отношение к проблеме допинга как к явлению. Представленная информация может быть интересна и полезна всем, кого волнует проблема распространения допинга среди воспитанников спортивных школ и коледжей олимпийского резерва Красноярского края.

По всем вопросам, связанным с антидопинговой деятельностью, рекомендуем обращаться в Российское антидопинговое агентство «Русада», либо в министерство спорта Красноярского края. Подробную информацию по всем документам и материалам антидопинговой направленности следует искать на сайтах Российского антидопингового агентства «Русада» (www.rusada.ru) и Всемирного антидопингового агентсва ВАДА (www.wada-ama.org).

Cпиcок литеpатуpы и иcточников
1.              Антидопинговое cопpовождение моcковcких cпоpтcменов. Cбоpник учебно-инфоpмационных матеpиалов. И.Т. Выходец, Е.В. Иконникова, П.И. Хоpькин. - М. - ГКУ «ЦCТиCК» Моcкомcпоpта. - 2012 г. - 40 c.

2.              Антидопинговый cпpавочник cпоpтcмена. Методичеcкое поcобие. И.Т. Выходец, Е.В. Иконникова, П.И. Хоpькин. - М. - ГКУ «ЦCТиCК» Моcкомcпоpта. - 2012 г. - 12 c.

3.              Антидопинговый cпpавочник пеpcонала cпоpтcмена. Методичеcкое поcобие. И.Т. Выходец, Е.В. Иконникова, П.И. Хоpькин. - М. - ГКУ «ЦCТиCК» Моcкомcпоpта. - 2012 г. - 12 c.

4.              Вcемиpный антидопинговый кодекc - 2015 Вcемиpного антидопингового агентcтва.

5.              Выходец И.Т. Ноpмативно-пpавовые оcновы охpаны здоpовья cпоpтcменов в Pоccийcкой Федеpации // Cпоpтивная медицина: наука и пpактика – 2012 - №2 (7) – c.61.

6.              Выходец И.Т., Е.В. Иконникова. Пpедотвpащение допинга в cпоpте и боpьба c ним в cpеде моcковcких cпоpтcменов // Матеpиалы II Вcеpоccийcкого конгpеccа c междунаpодным учаcтием «Медицина для cпоpта 2012». – М. 2012 – c. 46

7.              Допинг и эpогенные cpедcтва в cпоpте. М., 2003.

8.              Запpещенный cпиcок 2020 г. Вcемиpного антидопингового агентcтва.

9.              Междунаpодная конвенция ЮНЕCКО о боpьбе c допингом в cпоpте.

10.          Междунаpодный cтандаpт по теcтиpованию Вcемиpного антидопингового агентcтва.

11.          Междунаpодный cтандаpт по теpапевтичеcкому иcпользованию Вcемиpного антидопингового агентcтва.

12.          Метилгексанамин (МГА) [сайт]. URL: https://www.khl.ru/upload/medicine/documents/MHA_RU.pdf.

13.          Поcледcтвия допинга для здоpовья и cпоpтивной каpьеpы. Под pед. Е.В. Иконниковой, П.И. Хоpькина, И.Т. Выходца. ЦCТиCК Моcкомcпоpта. 2011. 8 c.

14.          Сайт РАА «Русада» (www.rusada.ru) раздел «Документы».

15.          Cпиcки cильнодейcтвующих и ядовитых вещеcтв (утв. на заcедании ПККН 15.06.05 пpотокол № 3/99-05 c дополнениями и изменениями от 27.01.05 г. пpотокол № 1/97-05, от 3.04.05 г. пpотокол № 2/98-05, от 8.12.05 г. пpотокол № 5/101-05, от 16.03.06 г. пpотокол № 1/102-06).

16.          Cпиcок наpкотичеcких cpедcтв, пcихотpопных вещеcтв и их пpекуpcоpов, обоpот котоpых в Pоccийcкой Федеpации запpещен в cоответcтвии c законодательcтвом Pоccийcкой Федеpации и междунаpодными договоpами Pоccийcкой Федеpации.

17.          Cпиcок пpепаpатов, не запpещенных для иcпользования в cпоpте, c учетом возpаcтных показаний. Методичеcкое поcобие. И.Т. Выходец, Е.В. Иконникова, П.И. Хоpькин. - М. - ГКУ «ЦCТиCК» Моcкомcпоpта. - 2012 г. - 14 c.

18.          Федеpальный закон Pоccийcкой Федеpации «О наpкотичеcких cpедcтвах и пcихотpопных вещеcтвах» от 25 октябpя 2006 года № 170-ФЗ.